GOMETRİ VE ÖLÇME KONULARI

5. sınıf

Doğru, doğru parçası, ışını tanır

doğru parçasına eşit yeni doğru parçası çizer

bir noktanın diğerine göre konumunu yön ve birimle ifade eder

dik, dar, geniş açıları açıklar ve oluştur.

bir doğruya dikme çizer

doğru parçasına paralel yeni doğru parçası çizer çizilmiş olanınsa paralelliğini anlar

6. sınıf

7. sınıf

8. sınıf

5. sınıf

çokgenleri isimlendirir oluşturur, temel elemanlarını bilir.

açı ve kenar özelliklerine göre üçgenler oluşturu , oluşturulmuş olanları özelliklerinden tanır.

Dikdörtgen, paralelkenar, eşkenar dörtgen ve yamuğun temel elemanlarını belirler ve çizer.

üçgen ve dörtgenlerin iç açı ölçülerini belirleyip verilmeyeni bulur.

6. sınıf

7. sınıf

düzgün çokgenleri tanır

Dikdörtgen, paralelkenar, yamuk ve eşkenar dörtgeni tanır

alanlarının problemlerini çözer

8. sınıf

Üçgende kenarortay, açıortay
ve yüksekiği çizer

Üçgenin iki uzunluğunun toplamı veya farkı ile 3. kenarı bağdaştırır.

Üçgenin uzunlukları ile
karşı açı değerini bağdaştırır.

Yeterli sayıda elemanının
Ölçüsü Verilen üçgen çizer

Pisagor bağıntını oluşturur.

5. sınıf

metre-kilometre, metre-desimetre-santimetre-milimetre birimlerini birbirine dönüştürür.

Üçgen ve dörtgenlerin çevre uzunluklarını hesapla

Zaman ölçme birimlerini tanır, birbirine dönüştürür

6. sınıf

7. sınıf

8. sınıf

5. sınıf

Dikdörtgenin çamaşır hesaplar

Belirlenen bir alanı santimetrekare ve birimleriyle tahmin eder.

Verilen bir alana sahip dikdörtgenler oluşturur.

dikdörtgen alanı problemlerini çözer

6. sınıf

Üçgenin alan bağıntısını oluşturur, ilgili problemleri çözer

Paralelkenarın alan bağıntısını oluşturur, ilgili problemleri çözer

Alan ölçme birimlerini tanır, m² - km², m² - cm² - mm² birimleri birbirlerine dönüştürür.

Arazi ölçme birimlerini tanır ve standart alan birimiyle ilişkilendirir.

Alan ile ilgili problemleri çözer.

7. sınıf

8. sınıf

5. sınıf

Dikdörtgenler tanır

Dikdörtgenler prizmasının yüzey açılımlarını çizer ve verilen farklı yüzey açılımlarının dikdörtgenler prizmasına ait olup olmadığına karar verir

Dikdörtgenler prizmasının yüzeyalanı hesaplama problemleri çözer.

6. sınıf

dikdörtgenelr prizması hacmini birimküpler ile bulur

dikdörtgenler prizmasını birimküple oluşturur.

hacim birimlerini tanırlar

hacim bağıntısı oluştururlar

hacmini tahmin eder

7. sınıf

8. sınıf

Dik prizmaları
tanırlar

Dik dairesel silindirin temel
elemanlarını belirler.

Dik dairesel silindirin yüzey
alan bağıntısını oluşturur.

Dik dairesel silindirin hacim
bağıntısını oluşturur

Dik piramidi tanır, çizer

Dik koniyi tanır, çizer

5. sınıf

6. sınıf

Açıyı, başlangıç noktası aynı olan iki ışının oluşturduğu bilir ve sembolle gösterir

Bir açıya eş bir açı çizer

Komşu, tümler, bütünler ve ters açıların keşfeder; ilgili problemleri çözer.

7. sınıf

açıyı ikiye bölerek açıortayı bulur

Yöndeş , ters, iç ters, dış açıları belirler

8. sınıf

5. sınıf

6. sınıf

Çember çizerek merkezini, yarıçapını ve çapını tanır.

Bir çemberin uzunluğunun çapına oranının sabit bir değer olduğunu ölçme yaparak öğrenir

çap ve yarıçap uzunluğu verilerek çemberin uzunluğunu hesaplama problemleri çözer

7. sınıf

Çemberde merkez açıları, gördüğü yayları ve açı ölçüleri bilir

daire ve diliminin alanı hesaplar

çember ve parça uzunluğu hesaplar

8. sınıf

5. sınıf

6. sınıf

sıvı ölçme birimlerini tanır ve birbirine dönüştürür

hacimi ile bağdaştırır

problemlerini çözer

7. sınıf

8. sınıf

5. sınıf

6. sınıf

7. sınıf

3 boyutlu cisimin bir yüzünden 2 boyutlu çizer

farklı yönden çizime göre 3 boyutlu oluşturur

8. sınıf

5. sınıf

6. sınıf

7. sınıf

8. sınıf

Nokta, doğru parçası ve diğer şekillerin
öteleme sonucu yerlerini çizer

yansıma sonucu görüntülerini
çizer

Çokgenlerin öteleme ve yansımaları
ile oluşan görüntüleri çizer

5. sınıf

6. sınıf

7. sınıf

8. sınıf

eş ve benzer şekillerin
kenar ve açı ilişklerini
belirler.

Benzer çokgenlerin benzerlik
oranını belirler yeni çizebilir