UDA: La Belle Époque: arte, cultura e società in Europa (1871-1914)

DESTINATARI:

alunni della classe III A

PREREQUISITI:

Conoscenze di base sulla storia europea del XIX secolo.

Familiarità con le principali correnti artistiche e letterarie dell'epoca.

Capacità di analizzare e interpretare le opere d'arte.

Analizzare le trasformazioni territoriali, economiche e sociali del periodo Belle Époque

TEMPI

6 Ore

FINALITA':

Comprendere le caratteristiche culturali, sociali ed economiche del periodo della Belle Époque.

Sviluppare la capacità di analisi critica e di interpretazione di opere d'arte e di testi letterari dell'epoca.

Favorire la partecipazione attiva degli studenti nel processo di apprendimento, attraverso attività di ricerca, di discussione e di presentazione.

AMBIENTE DI APPRENDIMENTO

Classroom: Il docente utilizza presentazioni, riviste online, documentari, video e immagini.

Biblioteca: ricerca di informazioni sul periodo, sull'arte, sulla letteratura e sulla cultura della Belle Époque.

Gruppi di discussione: gli studenti condividono le loro conoscenze, idee e opinioni sulla Belle Époque

STUMENTI E RISORSE

Presentazioni PowerPoint

Video e film documentari sulla

Belle Époque

Libri di storia e saggistica sull'argomento

Opere d'arte e letteratura dell'epoca

Siti web e riviste online specializzate

STRATEGIE E METODOLOGIE

Lavori Individuali

Lavori di Gruppo

Circle Time

Cooperative Learning

Ascolto Attivo

Brainstorming

CONTENUTI

Contesto storico e culturale della Belle Époque

Letteratura dell'epoca

Arte dell'epoca

Aspetti territoriali della belle Époque