UDA: La Belle Époque: arte, cultura e società in Europa (1871-1914)
DESTINATARI:
alunni della classe III A
PREREQUISITI:
Conoscenze di base sulla storia europea del XIX secolo.
Familiarità con le principali correnti artistiche e letterarie dell'epoca.
Capacità di analizzare e interpretare le opere d'arte.
Analizzare le trasformazioni territoriali, economiche e sociali del periodo Belle Époque
TEMPI
6 Ore
FINALITA':
Comprendere le caratteristiche culturali, sociali ed economiche del periodo della Belle Époque.
Sviluppare la capacità di analisi critica e di interpretazione di opere d'arte e di testi letterari dell'epoca.
Favorire la partecipazione attiva degli studenti nel processo di apprendimento, attraverso attività di ricerca, di discussione e di presentazione.
AMBIENTE DI APPRENDIMENTO
Classroom: Il docente utilizza presentazioni, riviste online, documentari, video e immagini.
Biblioteca: ricerca di informazioni sul periodo, sull'arte, sulla letteratura e sulla cultura della Belle Époque.
Gruppi di discussione: gli studenti condividono le loro conoscenze, idee e opinioni sulla Belle Époque
STUMENTI E RISORSE
Presentazioni PowerPoint
Video e film documentari sulla
Belle Époque
Libri di storia e saggistica sull'argomento
Opere d'arte e letteratura dell'epoca
Siti web e riviste online specializzate
STRATEGIE E METODOLOGIE
Lavori Individuali
Lavori di Gruppo
Circle Time
Cooperative Learning
Ascolto Attivo
Brainstorming
CONTENUTI
Contesto storico e culturale della Belle Époque
Letteratura dell'epoca
Arte dell'epoca
Aspetti territoriali della belle Époque