Vers une définition du rôle du conseiller pédagogique dans l’exercice de son leadership pédagonumérique : réflexion commune
Modéliser
Maîtriser les outils
de gestion (suite bureautique, TIC,etc.)
pédagogiques (TNI, tablette, application, outil web, etc.)
Utiliser les outils
Maitriser la démarche heuristique
Accompagner
Établissement du besoin pédagogique
Faire prendre conscience des connaissances ou des forces déjà acquises
Partager ses connaissances
expériences connues
logiciels ou applications suggérés
Proposer des outils en lien avec le besoin technopédagogique
Permettre un temps d'appropriation
Proposer des pistes en lien avec la planification de l'activité pédagogique
Se rendre disponible pour un suivi...si besoin
Innover
Développement pédagogique
Recherche-action
Environnement favorable à l'apprentissage de l'enseignant (confiance, compétence et zone proximale de développement)
Avoir le droit à l'erreur
Favoriser la prise des risques
Miser sur la clarté de l'objectif
Souligner les réussites