da Wu Chih-Hsien mancano 11 anni
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教學科技導論_14004004
現代教育領域中，教學科技的應用越來越普遍，從傳統的教學內容分析到嶄新的資訊科技融入教學，無不展現出教學科技的快速演進趨勢。學習經驗的研究也因為注意力與學習的關係變得更加深入，雙碼理論與認知負荷理論在這方面提供了有力的理論支持。網路學習系統和相關的社會網路學習工具如Prezi、Powtoon等，讓學習變得更加互動與生動。教學設計方面，無論是題庫系統還是利用Adobe Presenter進行編輯製作，都強調了科技在教學中的應用價值。
