Учебный процесс

Учебный процесс

a

Основы познания

Теория и методология

Научные подходы

Концепция обучения

Организация
дидактического
исследования

Закономерности
обучения

Учитель  - Ученик

Учитель - Ученик

Взаимодействие

Преподавание

l

Учение

Чему учить?

Чему учить?

Содержание
образования

Учебные планы

a

Образовательные
программы

Пособия

Учебная литература

r

Содержание образования подробно раскрывается в учебной литературе. К ней относятся: школьные учебники, книги для дополнительного чтения, учебные пособия для учащихся и учителей, сборники тестов, хрестоматии, атласы, карты, справочники, словари, сборники задач и упражнений, учебно-методические комплекты, рабочие тетради и др. В настоящее время все более широкое распространение получают электронные носители информации, электронные учебники, учебное видео.Учебник – ниша, излагающая основы научных знаний по определенному учебному предмету в строгом соответствии с целями обучения, установленными программой данного учебного предмета и требованиями дидактики.https://studme.org/46443/pedagogika/uchebnaya_literatura#google_vignette

Зачем?

Зачем?

Потребность

Человек

Общество

Государство

Функции

Образовательная

Воспитательная

Развивающая

Как
учить?

Организация
обучения

Принципы обучения

Методы обучения

Формы обучения

Дидактические
средства

Дидактические
приемы