El concepto de las inteligencias múltiples sugiere que las personas poseen diferentes formas de aprender y procesar información, lo que lleva a una enseñanza más personalizada y efectiva.
Algunas alteraciones pueden ser Dificultad para recordar lo que se acaba de decir o lo que se acaba de leer. Falta de coordinación al moverse. Dificultad para realizar tareas con las manos, como escribir, cortar o dibujar. Dificultad para entender el concepto del tiempo.
las Inteligencias Múltiples promueve el aprendizaje autónomo de los alumnos
Espacial
Musical
Intrapersonal
Logico matematico
Interpersonal
Corporal
BANDLER Y GRINDER
Auditivo
Visual
Kinestesico
12 Terminos - Estilos de Aprendizaje
INTELIGENCIAS MULTIPLES
Estilos de Aprendizaje
Estrategias de enseñanza
Aprendizaje Multi sensorial
Experiencia
Fantasía
Pensamiento Visual
Metáfora
Estilo de aprendizaje se define como el conjunto de características psicológicas, rasgos cognitivos, afectivos y fisiológicos que suelen expresarse conjuntamente cuando una persona debe enfrentar una situación de aprendizaje.
Alteraciones del aprendizaje
DIGSNOSIA
Reconocimiento Perceptual
DISPROSODÍA
Prosodia del lenguaje
Disgrafía
Aprendizaje de la escritura
DISMNESIA
Habilidades Mnesicas
DISMUSIA
Aprendizaje Musicales
Modelos de Aprendizaje
Cuadrantes Cerebrales
CORTICAL DERECHO
CORTICAL IZQUIERDO
LIMBICO DERECHO
LIMBICO IZQUIERO
Felder y Silverman
El Aprendizaje Se da
VISUAL Y VERBAL
SECUENCIAL Y GLOBAL
ACTIVO Y REFLEXIVO
INDUCTIVO DEDUCTIVO
SENSITIVO E INTUITIVO
KOLB
Teórico
Activo
Reflexivo
Pragmatico
Aprendizaje
proceso a través del cual se modifican y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores