Por grupos de interés
Productos finales
Buzón de sugerencias
Revista
Panel con POS-IT sugerencias
Exposición fotográfica
Portavoz-secretario-coordinador
El instituto ideal
Posibles actividades
Trabajo en equipo (grupos de 5-6 personas). Los grupos proponen "actuaciones didácticas" relacionadas con el entorno analizado y utilizando las herramientas y recursos disponibles. Cada grupo realizará una actividad y aportará, al resto, las conclusiones (opiniones y valoraciones) extraídas a partir de los resultados obtenidos.
Los alumnos buscan qué recursos locales(centros deportivos, bibliotecas, salas de exposiciones, salas de cine,...)pueden usar dentro o fuera del horario escolar.
Los estudiantes investigan sobre los recursos del centro que pueden usar los miembros de la localidad fuera del horario escolar.
Los alumnos consensúan las normas para el funcionamiento de la clase.
Se puede aportar una lluvia de ideas en un blog sobre:.¿Qué creemos que es necesario aprender en el instituto?
Participantes
AMPA
PAS
Profesorado
Alumnado
CICLOS-FPB-PCPI
BACH
ESO
Cada curso puede tener una o varias tareas diferentes según su nivel de autonomía
CONTENIDOS
CADA MATERIA APORTARÁ UN NÚCLEO DE CONTENIDO QUE PERMITA TRABAJAR EL PROYECTO INICIADO.
Tratamiento interdisciplinar.
Duración
6 sesiones y trabajo en casa
Comienzo de curso
Objetivos
Concebir el centro educativo y su entorno como objeto de aprendizaje y transformación
Aprender a aprender
Impulsar el trabajo cooperativo
Aprender a dialogar y buscar consensos
Competencia cívica y social
Competencia digital
Organizar las ideas y buscar la claridad y precisión expresivas.
competencia lingüística
Imaginar y realizar propuestas de mejora del IES
Autonomía, espíritu emprendedor
Competencia matemática
Competencia cultural y artística
Competencia comunicativa y competencia lingÜística
Movimientos
Dentro
Aprendizaje cooperativo
Talleres sobre sexismo y/o ciberacoso, por ej.
Fuera
Investigación de campo (sobre recursos de la localidad o del barrio que pueden utilizar los alumnos)
Investigación de campo (sobre recursos del centro que puede utilizar la comunidad)
Uso de las TIC
¿LipDub?
Vídeo
Fotografía
Reportaje sobre los recursos locales
Reportaje de los recursos del Centro
Presentación
Blogs
Grupos de trabajo
Alumnos
Profesores
