da Omar Espinosa mancano 4 anni
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Dispositivos extensionales
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Debate semántico general
Trabajar evaluaciones
Metas
Narrar experiencias
Aceptar mundo cambiante
Asumir incertidumbre
“aquí y ahora”
No anticipar
Esquema Disfuncional Temprano
5- Sobrevigilancia e inhibición
4- Tendencia al otro
3- Limites inadecuados
2- Perjuicio autonomia y desempeño
1- Desconexión y rechazo
Técnicas cognitivas y experienciales interpersonales
3. Fase evaluación y educación
2. Identificación pensamientos disfuncionales.
1. Disminuir Síntomas conductuales.
Acceso a sentimientos
Dificultades terapéuticas
No siempre motivación
Del paciente
Problemas identificables
No estructural
Radical
No tarea
Carece tecnicismo
Cogniciones justificadoras
Búsqueda de seguridad
Punto fijo emocional
Afecto personotípico
Supuesto
Terapia de relaciones objetales
Necesitamos experimentar afecto
Adictos al afecto
Integra
Modelos psicoanalíticos
Juego de roles
Reformulación
Detectar patrones
Psicopedagogía del modelo
Terminación
Terapia activa
Evaluación de reformulación.
Patrones
Pegas
Dilemas
Trampas
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Psicoterapia constructiva
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Realidad, Identidad y Valor
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Vínculos afectivos
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O. Gonçalves
Cognitivo narrativa
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Principios
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Poseemos cerebro narrativo
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Análisis evolutivo
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Preparación contexto clínico e interpersonal
Supuestos
Metodología ateórica/ descriptiva
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Epistemología evolutiva
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Entrenamiento en las habilidades
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Inoculación de estrés
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Conceptualización
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Estructuras cognitivas
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Distorsión cognitiva
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Sobregeneralización
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Menores
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Esquema
Cognitivo-conceptual
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Conductuales
Fisiológicos
Afectivos
Racional emotivo conductual
Técnicas
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Meta
Desarrollar pensamiento racional
12 ideas irracionales
Los 3 "debos"
Método ABC
