D. D Secondo Circolo San Giuseppe

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INSEGNANTE COMPETENTE OGGI(La scuola deve essere oggi più seria che mai. Deve essere capace di far star bene gli alunni, per diventare un’alternativa al mondo diseducativo nel quale viviamo, per “rieducare” i bambini e i ragazzi a impegnarsi, a studiare, a faticare. Non si potrà ottenere questo finché alla scuola non verranno assegnate le risorse necessarie e agli insegnanti preparati non verrà restituito il rispetto che meritano. Soprattutto da parte dei genitori).

da Rita Scala

I PESCI

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D. D Secondo Circolo San Giuseppe

FUNZIONI STRUMENTALI

AREA 3: Interventi e servizi per gli alunni

Compiti generali: Consulenza psicopedagogica

• Osservazione pedagogica degli alunni segnalati dai docenti o dai genitori (scuola primaria e scuola dell’infanzia) • Screening degli alunni cinquenni (scuola dell’infanzia) • Coordinamento e monitoraggio dei PEP per gli alunni con BES • Cura del rapporto tra eventuali progetti di tirocinio e PTOF • Supporto ai tutor per l'elaborazione, la realizzazione e il monitoraggio dei progetti di tirocinio

Inss. Giallombardo Clementina e Lipani Salvina

AREA 2 : Sostegno al lavoro dei docenti

• Coordinamento e manutenzione del parco informatico del Circolo • Aggiornamento e sviluppo del sito web scolastico • Creazione di depliant illustrativi, locandine, brochure…. in collaborazione con la funzione strumentale “Gestione del PTOF” • Supporto alle attività laboratoriali (multimedialità e didattica) dei docenti (infanzia e primaria) • Raccolta e conservazione dei materiali didattici informatici.

Ins. Battaglia Teresa

Compiti generali: Coordinamento e gestione delle tecnologie informatiche e della comunicazione.

AREA 1: Gestione del PTOF

Compiti generali: elaborazione, attuazione, valutazione del PTOF

AZIONI

• revisione del documento; • cura della progettualità interna e valutazione/selezione dei progetti esterni; • monitoraggio, controllo, valutazione.

n. 2 docenti (infanzia – primaria) Inss. Bancheri Maria Ausilia e Falletta Vincenza

RSU

https://www.circolo2sancataldo.edu.it/index.php/relazioni-sindacali/15-albo-sindacale

Plessi

Scuola dell'infanzia

Paolo Balsamo

9 Sezioni

Scuola primaria

San Giuseppe

21 classi primaria

27 ore settimanali

Tempo pieno 40 ore settimanali

Scuola dell'infanzia e scuola primaria

San Filippo Neri

3 sezioni infanzia

4 classi primaria

40 Ore Settimanali

Link PTOF

http://clee02500p.istruzione.site/storage/138/pof/ptof-2019-22/ptof_2019-22.pdf

ORGANI COLLEGIALI

CONSIGLIO D'INTERCLASSE

https://www.circolo2sancataldo.edu.it/index.php/l-istituto/consiglio-di-interclasse

CONSIGLIO D'INSTITUTO

https://www.circolo2sancataldo.edu.it/index.php/l-istituto/consiglio-di-circolo

CONSIGLIO DI VALUTAZIONE

https://www.circolo2sancataldo.edu.it/index.php/l-istituto/comitato-di-valutazione

COLLEGIO DOCENTI

https://www.circolo2sancataldo.edu.it/attachments/article/185/Convocazione%20collegio%20docenti%2024%20marzo%20(1).pdf

Dirigente: Ambra Rosa

Collaboratori del D.S. e Incarichi A.S.2020/21

Responsabile dei lavoratori per la sicurezza:

SCARANTINO CARMELO

Responsabile del servizio di prevenzione e protezione:

CULORA SETTIMIO

Responsabile del coordinamento delle interclassi

ins. BANCHERI M. AUSILIA

Funzioni: referente e coordinatore dei progetti delle interclassi; facilitatore della comunicazione tra la dirigenza e le singole interclassi; delegato alla convocazione dei consigli di interclasse e, di volta in volta, con criterio di turnazione, alla nomina del presidente e del segretario; coordinamento partecipazioni a concorsi e a manifestazioni esterne.

Presidenti d’intersezione (convocano i consigli di intersezione e li presiedono):

San Filippo Neri: GIUNTA ASSUNTA Balsamo: CARLETTA MARIA

Referente/coordinatore per il sostegno:

insegnante ANZALONE ORNELLA,

Con i seguenti compiti: -svolgere funzioni di coordinamento pedagogico ed organizzativo e di supporto professionale dei docenti di sostegno; -coordinare la produzione della documentazione relativa agli alunni disabili -gestire dinamiche relazionali e comunicative complesse (team, GLI-GLO ecc.); -supportare la progettazione didattica integrata e la relativa formazione in servizio; -ottimizzare l’uso delle risorse per l’inclusione, ivi comprese quelle tecnologiche; -facilitare i rapporti con le famiglie e i diversi soggetti istituzionali coinvolti nei processi di integrazione.

Referente di istituto curricolo Ed. Civica

CATALDA FALZONE

Responsabile della Biblioteca scolastica:

insegnante QUATTROCCHI NINFA

Responsabile dei processi di valutazione e dei piani di miglioramento dell’istituzione:

insegnante FERRARA TIZIANA

Responsabili della continuità:

insegnanti BONFANTI NADIA, MANTIONE LOREDANA

Coordinamento attività sportive

insegnanti CAMMARATA M. A. e BANCHERI IVANA

Responsabile del coordinamento pedagogico e didattico della scuola dell’infanzia

insegnante SCALZO GIOVANNA

Responsabili di plesso (provvedono anche alla sostituzione degli assenti):

Balsamo: CARLETTA MARIA

San Filippo Neri: ANZALONE GRAZIA

Animatore Digitale: insegnante TERESA BATTAGLIA

Team per l’Animazione Digitale:

Marcella Manganaro, Volo Elodia, Randazzo Rosario, Quattrocchi Ninfa, Scarantino Carmelo, con compiti di supporto all’animatore digitale.

Con i seguenti compiti (cfr. azione #28 del PNSD) 1. FORMAZIONE INTERNA: stimolare la formazione interna alla scuola negli ambiti del PNSD, attraverso l’organizzazione di laboratori formativi, favorendo l’animazione e la partecipazione di tutta la comunità scolastica alle attività formative, come ad esempio quelle organizzate attraverso gli snodi formativi; 2. COINVOLGIMENTO DELLA COMUNITÀ SCOLASTICA: favorire la partecipazione e stimolare il protagonismo degli studenti nell’organizzazione di workshop e altre attività, anche strutturate, sui temi del PNSD, anche attraverso momenti formativi aperti alle famiglie e ad altri attori del territorio, per la realizzazione di una cultura digitale condivisa; 3. CREAZIONE DI SOLUZIONI INNOVATIVE: individuare soluzioni metodologiche e tecnologiche sostenibili da diffondere all’interno degli ambienti della scuola (es. uso di particolari strumenti per la didattica di cui la scuola si è dotata; la pratica di una metodologia comune; informazione su innovazioni esistenti in altre scuole; un laboratorio di coding per tutti gli studenti), coerenti con l’analisi dei fabbisogni della scuola stessa, anche in sinergia con attività di assistenza tecnica condotta da altre figure.

2° Collaboratore: insegnante MARIA CARLETTA

con identica delega, in caso di contemporanea assenza del dirigente e dell’insegnante 1° Collaboratore. L’ins. Maria Carletta è, inoltre, delegata ad occuparsi delle seguenti materie: 1.Cura dell’organizzazione delle attività di formazione, a partire dall’analisi dei bisogni formativi del personale docente e non docente; 2.Presentazione ai colleghi nuovi arrivati della scuola, delle sue risorse dei punti di forza e di debolezza; 3.Partecipazione alle riunioni di staff; 4.Supporto al lavoro del D.S

1° Collaboratore: insegnante ROSARIO RANDAZZO

Con le seguenti deleghe: 1.Coordinamento e collaborazione con i docenti incaricati di funzioni strumentale e/o particolari; 2.Sostituzione del D.S. in caso di assenza per impegni istituzionali, malattia, ferie, permessi; 3.Specifici compiti organizzativi e gestionali su delega del Dirigente Scolastico; 4.Partecipazione alle riunioni di staff; 5.Segretario del C. d D., con il compito della verbalizzazione; 6.Gestione dei sussidi; 7.Supporto al lavoro del D.S.