da Cristina Miled Cepeda Corredor mancano 3 anni
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Están los
Componentes semántico o pragmático
Su principal dificultad se centra en la comprensión
En general, no evidencian dificultades para estructurar gramaticalmente los enunciados que producen
Su habla es fluente, a menudo les cuesta callar. Pueden utilizar frases aprendidas para “rellenar” el discurso
Su articulación en general es buena. Pueden tener alguna ligera dificultad
Componentes fonético-fonológico o sintáctico
Presentan mejor comprensión de emisiones de otros
Comparada
Con su producción oral, aunque la comprensión puede verse afectada si el interlocutor habla rápido
Evidencian una producción deficiente de oraciones
Como
Frases cortas, con ausencia de conectores y desorganizadas
Emplean enunciados confusos de una o dos palabras que no mejoran con la repetición apoyada en un adulto o en un par
Presentan dificultades de articulación y tienden a producir enunciados que no se comprenden
Están las
Dificultades de hiperactividad e impulsividad
Les cuesta esperar su turno y quieren todo al instante
Cuando localizan la atención no tardan en perderla y dedicarse a otras cosas.
Se pierden fácilmente cuando están escuchando, leyendo, copiando
Tienden a ser irregulares en su trabajo
Presentan exceso de movimiento
Dificultades de predominio atencional
Características
Algunos parecen hipoactivos, como si estuvieran soñando despiertos, englobados, pensando en otras cosas
Cambian de una actividad a otra y no logran culminar ninguna de modo exitoso
Toman más tiempo que los demás para realizar las actividades
Se pierden fácilmente cuando están escuchando, leyendo, copiando, redactando, hablando, calculando
Delimita un conjunto de dificultades del desarrollo de los individuos
Cuyo origen es
En esencia, de índole neurobiológica
Por lo regular
Generan malestar o afectan ciertas áreas del funcionamiento del individuo
Un individuo en constante desarrollo y transformación
Que cuenta con
Limitaciones significativas en los aspectos físico, mental, intelectual o sensorial que, al interactuar con diversas barreras
Estas
Pueden impedir su participación plena y efectiva en la sociedad
Que
Constituyen una limitación o restricción significativa
En el
Funcionamiento cotidiano y la participación de los individuos
Así como
En la conducta adaptativa, y que precisan apoyos específicos y ajustes razonables de diversa naturaleza
