Categorie: Tutti - autoevaluación - coevaluación - formativa - diagnóstica

da SUGEY LILIANA GONZÀLEZ GAMBOA mancano 8 mesi

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Evaluación de aprendizaje

La evaluación del aprendizaje se puede clasificar en diferentes tipos según su finalidad y agentes evaluadores. La evaluación formativa tiene como objetivo mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, mientras que la evaluación sumativa se centra en medir el nivel de logro de los objetivos de aprendizaje.

Evaluación de aprendizaje

Evaluación de aprendizaje segùn:

Agentes evaluadores

coevaluación
Proporciona retroalimentación y promueve el aprendizaje colaborativo
heteroevaluación
La persona o entidad externa evalúa el desempeño, habilidades o conocimientos de otra persona
Autoevaluación
La persona evalúa su propio desempeño, habilidades y conocimientos.

Finalidad

SUMATIVA
Orientada a medir el nivel de logro de los objetivos de aprendizaje
FORMATIVA
Orientada a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje
DIAGNÒSTICA
Identificar el nivel de conocimientos previos de los estudiantes
Privacidad y confidencialidad