identidad y autonomia

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Sus adultos significativos, que les permite sentirse queridos y experimentar una confianza básica en el mundo, y luego la aceptación incondicional permanente por parte de ellos.

Son estrategias en que se desarrollen iniciativas que les motiven, lo que fortalecera habilidades asociadas a las funciones ejecutivas, como asociar ideas, orientar la acción hacia una meta, planificar, definir objetivos, poner en juego su memoria de trabajo al recordar algunas secuencias de acción necesarias, concentrar su ateción para avanzar en sus metas, etc.

Tienen sus propipos limites y reglas de comportamiento que el o ella pone, sin ser propiamente un juego de reglas, aprende a socializar, regular su comportamiento, emociones asi fortaleciendo su voluntad y son capaces de hacer lo que no pueden cotidianamente; solo el o ella saben inventar el juego.

Crear oportunidades en donde los párvulos identifiquen sus emociones a través del arte , que imagines si sucediera algo especial, expresándolo a través de títeres, muñecos y dibujos.

a partir de los 2 años se desarrolla el juego autodeterminado de imaginación donde actúan espontáneamente sus necesidades , motivos profundos y aspiraciones afectivas. Este tipo de juegos tienen límites y reglas de comportamiento que él o ella tiene.

es importante la literatura en los niños y niñas para esto pueden escuchar cuentos o historias breves para reconocer sus emociones e incorporen nuevas palabras a su repertorio lingüístico.

es importante que las niñas y los niños logren identificar por ejemplo, los beneficios que posee el adoptar hábitos saludables, y por qué razón un objeto o situación es riesgosa o peligrosa para su bien estar.

las niñas y los niños deben sentirse libres de explorar, expresar, sentir y comunicar, desarrollando sentimientos de seguridad, aprendiendo a aceptar la contención y protección de los adultos, así como también desarrollando progresivamente habilidades y actitudes que les permiten entregar apoyo a sus pares.

destacan entre ellos su sexo e identidad de género, sus fortalezas, habilidades, apegos, intereses y preferencias.

creciente: los niños y niñas van desarrollando autonomía gracias a procesos de construcción personal y singular, donde el vínculo con adultos significativos es importante ya que debe generar confianza en el niño o niña para lograr una autonomía creciente.

identidad y autonomia

Type in the name of your subject.

alfabetizacion emocional

Interacciones positivas y enriquecedoras:

autonomia creciente

atributos personales

vinculo afectivo

juegos

imaginacion

Lenguaje en niños(as):

Prácticas de autocuidado:

potenciar la expresión de iniciativas