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da CLEYDER MERLI RIVERA HUACHEZ mancano 3 anni

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IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN DEL NEURODESARROLLO EN NIÑOS MENORES DE TREINTA MESES

Evaluar el neurodesarrollo en niños menores de treinta meses es crucial para entender cómo adquieren conocimientos, habilidades y actitudes esenciales. Este proceso es continuo, sin interrupciones, incluso en niños con alteraciones del desarrollo.

IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN DEL NEURODESARROLLO EN NIÑOS MENORES DE TREINTA MESES

IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN DEL NEURODESARROLLO EN NIÑOS MENORES DE TREINTA MESES

Es un proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, actitudes y funciones que se adquieren continuamente a lo largo de la vida.

FACTORES QUE AFECTAN EL DESARROLLO
FACTORES BIOLÓGICOS

POSTNATALES

La alimentación que recibe el recién nacido lo conllevará a que tenga un buen o mal desarrollo

PERINATALES

durante este periodo se determina si el niño tiene retrasos o anormalidades, que pueden ser causados por hipoxia o hipoglicemia y estas causan secuelas.

PRENATALES

El cuidado, alimentación y estados emocionales que tengan las madres durante el proceso de gestación influye en el desarrollo que puedan tener los niños.

GENÉTICOS

En cada control se debe tener en cuenta la genética del niño, porque algunos procesos son un poco más lentos debido a sus génes.

FACTORES AMBIENTALES

CONDICIÓN FAMILIAR

La familia es sin duda la primera base y ejemplo que tienen los niños, por lo que se debe tener cercanía afectiva, buena relación, y reglas flexibles de acuerdo a la edad del niño.

CULTURAL

La sociedad y cultura hace parte de las vivencias del niño, por lo que se le debe ayudar a extraer las cosas positivas para su crecimiento.

AFECTIVIDAD

Es un factor importante, ya que el niño en cierto modo depende del cariño y amor que le ofrezcan sus padres

ESTIMULACIÓN

Se necesita una buena, y temprana estimulación para obtener resultados positivos

CARACTERÍSTICAS
IRREVERSIBLE

Aunque el niño reciba poca estimulación, el avance obtenido no se pierde, a causa de esto se le hará más fácil en lo cognitivo y motríz

ES PROGRESIVO

Presenta cambio de mejorías, en cuanto al sistema nervioso evoluciona, por ejemplo en un niño del "sentado" a fortalecer sus extremidades.

ES CONTÍNUO

existen cambios que no tienen detenciones, aún en niños con alteraciones de desarrollo.