LA PSICOLOGÍA Y SU RELACIÓN CON CIENCIAS AFINES.
Podemos considerar la conducta como una interacción entre factores biológicos,
antropológicos, sociológicos y psicológicos, de ahí la relación de la psicología con las ciencias
biológicas y sociales.
D. la genética, que estudia los procesos hereditarios.
C. la embriología, que estudia el crecimiento y
desarrollo de los organismos antes de crecer, y
B. la neurología, que estudia el sistema nervioso
A. la neurología, que estudia el sistema nervioso
. ÁREAS DE ACCIÓN DE LA PSICOLOGÍA.
La clasificación de áreas de acción de la psicología que presentamos a continuación se divide
en dos grandes grupos –áreas de estudio y áreas de aplicación-
PSICOLOGÍA APLICADA.
4. Psicología escolar.
Entre sus funciones se encuentran realizar test vocacionales, educacionales y de orientación,
organizar la formación de los profesores para que mejoren sus relaciones con los alumnos y con
otros profesores, e investigar temas prácticos que ayuden a la escuela a funcionar mejor.
2. Salud mental pública.
Este área de la psicología se preocupa más que de la personas, de su entorno, es decir, del
ambiente externo de las personas, y hasta que punto estos ambientes pueden producir trastornos
psicológicos.
.1. Psicología clínica.
Es la parte de la psicología que se dedica al estudio (investigación), diagnóstico y tratamiento
del comportamiento anormal o desórdenes clínicos. La psicología clínica se sirve para establecer
el diagnóstico de test, cuestionarios, autoinformes, autoregistros o la entrevista clínica entre otros
procedimientos. En el tratamiento podemos distinguir fundamentalmente tres líneas de actuación,
en función de la corriente teórica donde se sitúe el psicólogo clínico (a) terapias psicoanalíticas
5. Psicología industrial.
Este área de la psicología se ocupa del estudio de la psicología del trabajo, la cual incluye
temas de productividad, satisfacción en el trabajo o toma de decisiones. Otros temas importantes
de los que se ocupa el psicólogo industrial son (a) la selección de personal para un determinado
puesto de trabajo en función de la eficacia de los candidatos, (b) la ergonomía humana que
estudia la relación hombre-máquina, procurando que dicha relación sea lo más eficiente y
provechosa, y (c) la psicología del consumo donde se intenta determinar los factores que llevan a
los individuos a elegir determinados productos.
3. Psicología de la orientación.
Área de la psicología que trabaja especialmente con gente que tiene ligeros problemas, tales
como vocacionales o educacionales. La mayoría trabajan en colegios, ayudando a estudiantes en
la vida académica, a plantear su futuro académico o a elegir una carrera. En su labor suelen
ayudarse de tests.
ÁREAS DE ESTUDIO
6. Psicología evolutiva o del desarrollo.
Estudia los cambios que se producen a lo largo de la vida. Una parte de la psicología
evolutiva focaliza sus estudios en algunas épocas determinadas de la vida –por ejemplo, la
infancia o la vejez-. Otra parte se centra en la evolución de determinados procesos durante toda
la vida, tales como el desarrollo del razonamiento moral desde la infancia hasta la edad adulta.
5. Psicología social.
Estudia la conducta de los grupos, la influencia del grupo sobre la conducta de los individuos,
la conducta de los individuos en función de ser miembros de un grupo, etc. Intenta resolver los
problemas prácticos que surgen en las relaciones.
7. Psicología de la educación.
Estudia los aspectos psicológicos de la educación. Va estudiar que otras variables, además
del aprendizaje, influyen en el rendimiento –por ejemplo, la motivación, la personalidad de
los sujetos, etc.-. También estudia otro tipo de variables en relación con los profesores, o los
métodos de enseñanza entre otras.
4. Psicología de la personalidad.
Mide y describe la personalidad, y formula teorías sobre su desarrollo. Estudia al individuo y
sus diferencias con otros individuos. Intenta clasificar a los individuos por medio del estudio y
cuantificación de determinados rasgos o características. Todo esto se realiza a través de
entrevistas y pruebas especialmente elaboradas al respecto –de ahí su conexión con la
psicología cuantitativa “psicometría”-.
2. Psicología fisiológica.
Investiga las bases biológicas del comportamiento, especialmente el sistema nerviosos y
endocrino. En los último años ha habido un gran interés por la psicología neurológica. Los sujetos
de estudio suelen ser humanos con lesiones cerebrales o musculares, pero sobre todo animales.
3. Psicología cuantitativa.
Trata de desarrollar métodos matemáticos, estadísticos y cuantitativos para estudiar y
comprender la conducta. Crean métodos estadísticos para su aplicación en experimentos y
analizar los datos obtenidos en éstos. También construyen test, cuestionarios, escalas, etc.
1. Psicología experimental.
Incluye el estudio de procesos psicológicos básicos, tales como percepción, sensación,
aprendizaje, memoria, etc. Se trabaja principalmente en laboratorios equipados para ello, y se
utilizan tanto sujetos humanos como animales en las investigaciones.
CARACTERISTICAS
Aperturismo.
Los psicólogos tienen que estar abiertos a las críticas, nunca pueden afirmar que sus
resultados sean concluyentes, siempre deben de aceptarlos de forma provisional ya que en
cualquier momento pueden ser rechazados
Parsimonia.
Se prefieren explicaciones sencillas que hayan sido sometidas a pruebas y que respondan a
los hechos observados. Sólo se aceptarán explicaciones complejas y abstractas cuando las mas
sencillas han resultado inadecuadas o incorrectas.
Determinismo.
El determinismo se reduce a ciertas actitudes respecto
a la explicación y predicción. Cuanto más sabemos, más comprendemos y mayor será nuestra
capacidad para predecir. En la actualidad, aún no podemos predecir con absoluta exactitud la
conducta de las personas, ya que son muchos los factores determinantes que hay que considerar
y muchos aspectos que aún no comprendemos.
Empirismo.
Esta característica se refiere a que todas las afirmaciones deben estar respaldadas por
estudios empíricos basados en la observación. Estos estudios pueden ser hechos directamente
por el investigador o pueden conocerse por informes escritos, discursos o correspondencia
personal.
Objetividad.
La objetividad del psicólogo se refiere al intento de evitar que sus prejuicios incluyan en sus
estudios. La ciencia se autorregula a sí misma, dado que al tener que ser publicados los datos, la
posibilidad de ser criticados, estimulan a los científicos a vigilar su trabajo contra el prejuicio
Precisión
Los psicólogos procuran ser precisos de varias maneras (a) definiendo con toda claridad lo
que van a estudiar, (b) expresando los resultados de forma numérica, y (c) comunicando estos
resultados por medio de informes detallados en los que describen a sujetos, equipo,
procedimiento, tareas y resultados.
El término de psicología proviene de las palabras griegas PSYCHE –que significa alma- y
LOGOS –que significa estudio-, lo que revela que en sus orígenes se refería al estudio del
alma -posteriormente al de la mente-. La ciencia, como hemos visto, implica el uso de
herramientas lates como la observación, la descripción y la investigación experimental, para
reunir y organizar información. El comportamiento incluye, en su más amplia acepción, acciones
que pueden ser observadas directamente, tales como actividades físicas o verbales, así como
otros procesos mentales que no pueden ser observados directamente, tales como percepción,
memoria, atención, etc.
OBJETIVOS
Control.
Las condiciones que se suponen causan la
conducta, o el proceso mental, se pueden alterar o controlar para ver si el fenómeno cambia en
concordancia
Predicción.
Si una hipótesis es acertada, deberá ser capaz de descubrir lo que sucederá en situaciones
relacionadas
Explicación.
Consiste en establecer una red de relaciones causa-efecto Por lo general, se proponen
explicaciones llamadas hipótesis, las cuales son sometidas a pruebas mediante una
experimentación controlada
Descripción
Los psicólogos recopilan datos acerca de la
conducta y del funcionamiento mental para estructurar una imagen coherente y precisa de estos
fenómenos.
la spicologia como ciencia
