Categorie: Tutti - natura - verifica - valutazione - poesia

da Chiara Piro mancano 2 anni

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LEOPARDI

Una rubrica valutativa specifica è utilizzata per la valutazione formativa, mentre per la verifica dell'andamento dell'attività didattica si prevede una prova, utilizzando strumenti come le app WordWall e Kahoot.

LEOPARDI

Progettazione

Fasi operative

LEOPARDI

Use this mind map structure to discover unseen connections, generate new ideas and reach a better understanding of any given subject.

Valutazione

formativa
Sarà effettuata attraverso un'apposita rubrica valutativa

Verifica

App di Verifica Kahoot
App di verifica WordWall
Si prevede la somministrazione di una verifica, finalizzata ad acquisire informazioni in merito all'andamento dell'attività didattica

Strategie, metodologie e strumenti

Software interattivi (hubscuola)
mappe contettuali
Debate
Brainstorming

Tempi e ambienti di apprendimento

Aula
3 lezioni

Finalità

Obiettivi

Contestualizzare la figura storica leopardiana e coglierne i tratti unici nel panaroma italiano ed eurpeo del tempo
Individuare le componenti della poesia leopardiana
Conoscere leopardi, le sue opere e la sua poetica

Prerequisiti

A Silvia

Teresa Fattorini
figlia del cocchiere della famiglia Lopardi

A SILVIA

Silvia, rimembri ancora
Quel tempo della tua vita mortale,
Quando beltà splendea
Negli occhi tuoi ridenti e fuggitivi,
E tu, lieta e pensosa, il limitare
Di gioventù salivi?

Sonavan le quiete
Stanze, e le vie dintorno,
Al tuo perpetuo canto,
Allor che all'opre femminili intenta
Sedevi, assai contenta
Di quel vago avvenir che in mente avevi.
Era il maggio odoroso: e tu solevi
Così menare il giorno.

Io gli studi leggiadri
Talor lasciando e le sudate carte,
Ove il tempo mio primo
E di me si spendea la miglior parte,
D'in su i veroni del paterno ostello
Porgea gli orecchi al suon della tua voce,
Ed alla man veloce
Che percorrea la faticosa tela.
Mirava il ciel sereno,
Le vie dorate e gli orti,
E quinci il mar da lungi, e quindi il monte.
Lingua mortal non dice
Quel ch'io sentiva in seno.

Che pensieri soavi,
Che speranze, che cori, o Silvia mia!
Quale allor ci apparia
La vita umana e il fato!
Quando sovviemmi di cotanta speme,
Un affetto mi preme
Acerbo e sconsolato,
E tornami a doler di mia sventura.
O natura, o natura,
Perchè non rendi poi
Quel che prometti allor? perchè di tanto
Inganni i figli tuoi?

Tu pria che l'erbe inaridisse il verno,
Da chiuso morbo combattuta e vinta,
Perivi, o tenerella. E non vedevi
Il fior degli anni tuoi;
Non ti molceva il core
La dolce lode or delle negre chiome,
Or degli sguardi innamorati e schivi;
Nè teco le compagne ai dì festivi
Ragionavan d'amore.

Anche peria fra poco
La speranza mia dolce: agli anni miei
Anche negaro i fati
La giovanezza. Ahi come,
Come passata sei,
Cara compagna dell'età mia nova,
Mia lacrimata speme!
Questo è quel mondo? questi
I diletti, l'amor, l'opre, gli eventi
Onde cotanto ragionammo insieme?
Questa la sorte dell'umane genti?
All'apparir del vero
Tu, misera, cadesti: e con la mano
La fredda morte ed una tomba ignuda
Mostravi di lontano.


Poesia: A Silvia
Fa parte dei "Canti"

Opere

In the conclusion you should have a brief summary of your key points.

Principali
Canti (1831-1845)

raccolta di poesie

Operette morali (1827-1845)

raccolta di prose

Zibaldone

Quaderno di appunti ce racchiude pensieri, commenti e spiegazioni delle sue opere

Vita

The key points are the arguments which will support your thesis. These can be agreeing arguments or disagreeing arguments too, in each case they need to reflect on the main idea.

Nella biblioteca patena si dedicò a uno "studio matto e disperatissimo" che gli rovinò la salute (vista e schiena)
Biblioteca paterna
La sua famiglia era ricca e solida
Nato a Recanati nel 1798
Casa di Recanati