LEV VYGOSTKIJ

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LEV VYGOSTKIJ

SCAFFOLDING

E' il supporto fornito da genitori, insegnanti o compagni per FACILITARE LA'PPRENDIMENTO, aiutando il soggetto a progredire nella sua ZPS

Letteralmente significa SOSTEGNO, SUPPORTO, IMPALCATURA

STRUMENTI MEDIATORI

Fungono da mediatori tra l'individuo e l'ambiente

CONTRIBUISCONO ALL'ORGANIZZAZIONE DELLE ATTIVITA' COGNITIVE

Sono strumenti culturali quali il linguaggio e gli oggetti simbolici

La sua influenza è stata notevole nel campo dell'educazione e della psicologia, dando origine ad approcci come il COSTRUTTIVISMO SOCIALE

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PERIODO DI VITA

Noto per la sua teoria dello sviluppo cognitivo e sociale

Nato nel 1896 e morto nel 1934, è stato uno psicologo bielorusso-sovietico del XX secolo

CULTURA E CONTESTO SOCIALE

Contribuiscono in modo significativo alla formazione delle abilità cognitive e all'acquisizione di nuove conoscenze.

L'esperienza culturale e sociale plasma la mente umana

APPRENDIMENTO SOCIALE

La cultura ha un impatto significativo sullo sviluppo individuale

L'apprendimento avviene attraverso l'interazione sociale

ZONA DI SVILUPPO PROSSIMALE (ZPS)

Rappresenta la distanza tra ciò che un individuo può fare da solo e ciò che riesce a fare con l'aiuto di un tutor (una persona più competente)

Concetto chiave della teoria di Vygostkij

TEORIA DELLO SVILUPPO COGNITIVO

La cultura fornisce quindi gli strumenti e i modelli di comportamento che influenzano il pensiero e il comportamento

Si concentra sulla connessione tra lo sviluppo cognitivo e l'interazione sociale. Lo sviluppo cognitivo, per Vygostkij, è strettamente legato all'INTERAZIONE SOCIALE E CULTURALE