MÉTODO EN TRABAJO SOCIAL CON CASOS (INDIVIDUAL-FAMILIAR)
EVALUACIÓN
ETAPA FINAL, SE ANALIZAN LOS LOGROS CONSEGUIDOS Y LOS QUE NO SE HAN PODIDO CUMPLIR.
ANALIZAR CUANTOS DE LOS OBJETIVOS PLANIFICADOS SE HAN CONSEGUIDO.
EJECUCIÓN O APLICACIÓN DEL DISEÑO DE INTERVENCIÓN
EL PROFESIONAL SE ENFRENTA A UNA AMPLIA VARIEDAD DE POSIBLES SOLUCIONES.
ELEMENTOS A CONSIDERAR: MOMENTO IDÓNEO PARA EJECUTAR LAS ACCIONES, CALCULAR EL ESFUERZO DE LOS USUARIOS, LIMITACIONES DE LOS RECURSOS, GENERACIÓN DE ACUERDOS.
PROGRAMACIÓN O DISEÑO DE LA INTERVENCIÓN
FIJAN LOS OBJETIVOS QUE DEBEN SER REALIZADOS EN CONJUNTO.
TOMAR EN CUENTA: LAS TÉCNICAS, RECURSOS DISPONIBLES, PLAZOS DESARROLLADOS, PARTICIPANTES, INDICADORES DE EVALUACIÓN.
DIAGNÓSTICO SOCIAL
ETAPA INICIAL, PERMITE CONOCER UNA REALIDAD DINÁMICA Y CAMBIANTE.
TRES ELEMENTOS: PERSONA, DEMANDA, INSTITUCIÓN
ELABORAR UNA VALORACIÓN TÉCNICA DE LA NECESIDAD O PROBLEMA.
ORIGINA EL PRONÓSTICO DE LA EVOLUCIÓN DEL CASO.
SEGÚN AUTORES LAS ETAPAS O FASES SON:
1)DIAGNÓSTICO O VALORACIÓN SOCIAL 2) PROGRAMACIÓN O DISEÑO DE INTERVENCIÓN 3) EJECUCIÓN O APLICACIÓN DEL DISEÑO DE INTERVENCIÓN 4)EVALUACIÓN
ABARCA DESDE LOS SERVICIOS MÀS HUMILDES HASTA MEDIDAS TAN RADICALES COMO EL CAMBIO TOTAL DEL ENTORNO
LA APLICACIÓN DE ESTE MÉTODO NO ES UN ESQUEMA CERRADO, DEBE SER ADAPTADO A CADA SITUACIÓN
PRÁCTICA Y TEORÍA
1) INVESTIGACIÓN, GENERA CONOCIMIENTOS
2) ACTUAR, MODIFICAR UNA PROBLEMÁTICA CONCRETA
