Un progetto educativo coinvolge gli studenti nella scoperta delle chiese del centro città, organizzato in più fasi per un totale di 15 ore. Inizialmente, gli alunni ricevono una presentazione del piano di lavoro e vengono divisi in gruppi.
1.5 L'insegnate definisce
l'itinerario da seguire su Google Earth
e lo condivide tramite LIM
1.4 Ogni gruppo propone un itinerario da seguire disegnandolo sul cartellone
1.2 Proposta divisione in gruppi.
1.1 Presentazione del progetto
Introduzione
Questa mappa è distribuita ad ogni alunno, sia in formato digitale che cartaceo dal docente che si occupa della presentazione del progetto, in modo da rendere visibile l'organizzazione delle 15 ore di lavoro.
Fase 4: 2 lezioni da 2 ore
Auto-valutazione
I video prodotti vengono condivisi con la classe
Ogni gruppo realizza il cartellone finale da appendere negli spazio comuni.
Ogni gruppo si occupa della realizzazione del video finale nel laboratorio di informatica tramite il software Adobe Spark Video.
Fase 3: 2 lezioni da 2 ore
Ogni gruppo seleziona il materiale fotografico utile alla realizzazione di un cartellone finale con le fasi del progetto
Preparazione del video: ogni gruppo si occupa di selezionare il materiale fotografico e di produrre il testo d’accompagnamento letto da loro stessi per ogni luogo visitato
Fase 2 - Visita guidata di 5 ore
Ad ogni sito ogni gruppo sceglie chi scatterà le foto o fornirà altro materiale foto-videografico
Gli alunni partono dal Comune, a piedi e con la guida Pro Loco, seguono l'itinerario scelto