En el ámbito educativo, existen diversos tipos de evaluaciones que se implementan para medir y mejorar el aprendizaje de los estudiantes. La evaluación auténtica requiere que los alumnos apliquen sus conocimientos en contextos reales, siendo común desde la educación media hasta el bachillerato.
Tiene como función
determinar el grado de
consecución que un alumno
ha obtenido en relación
con los objetivos fijados
para una área o etapa.
Aplicado desde la básica
media hasta el
bachillerato.
Formativa
Es el proceso que realimenta el aprendizaje, posibilitando su regulacion por parte del estudiante. Se lo puede ajustar a la progresion de los aprendizajes y adaptar las actividades de aprendizaje de acuerdo con sus necesidades y posibilidades
Aplicado en todo el nivel educativo
Autentica
Requiere que los estudiantes apliquen el conocimiento y las habilidades, de manera que reflejen el mundo real tanto fuera y dentro del aula.
Aplicado desde el nivel medio hasta el bachillerato.
Alternativa
Se refiere a los procedimientos y tecnicas incorporados dentro de las actividades diarias.
Es aplicada en todo ell nivel de bachillerato
Interactiva
Los estudiantes aprenden mientras ven un video o escuchan un audio. Se evalúa el proceso cognitivo.
Es aplicada en todos los niveles de educacion.
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Como ejemplos:
- Video interactivos
- Grabar notas de voz
- Musica