TRANSFORMACIÓN DE LA EDUCACIÓN

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indicadores observables

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evolución

formas de mediación

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pensamiento motivacional

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lenguaje-rol fundamental

practicas culturales

Calidad

satisfacer las necesidades

formas de pensar y de hacer

Acreditación Institucional

competitividad

valor

economia

estudiante - clientes

regulación de reformas

productividad

utilidad

eficiencia

acciones humanas-contexto historico

Evaluación tradicional

exito individual

comparación

clasificación

Exclusión

Se aprende de forma distinta

nivel de conocimiento

mejora continua

Razonamiento

pensamiento

actividad

comunicación