7 PRINCIPIS DE L'APRENENTATGE

Alumnat centre de l'aprenentatge

Activitats centrades en la cognició i el creixement de l'alumnat

Naturalesa social

Neurociència

Aprenem per mitjà de la interacció social.

Organització de l'aprenentatge social

Recerca personal i estudi autònom

Emocions

Part integral de l'aprenentatge

Emoció

Motivació

Cognició

Diferències individuals

Aprenentatge

Coneixements previsCapacitatsConceptes d'aprenentatgeEstratègies d'aprenentatgeCreença sobre l'eficàcia pròpia i emocions

Entorn

LlenguaProcedència cultura i social

Adaptació per reflectir les diferències preestablertes

Connexions horitzontals

El coneixement complex s'organitza jaràrquicament per parts més bàsiques

Aprenentatge autèntic i connectivitat horitzontal

Entorn d'aprenentatge formal

Entorn més ampli

Societat

Avaluació continuada de l'aprenentatge

Entorn d'aprenentatge molt clar per motivar als alumnes.

Que s'espera d'ells?

Que fan?

Per què ho han de fer?

Avaluació formativa per modelar la direcció i la pràctica.

Substancial

Regular

Feedback

Esforç

Fomentar l'afany de superació sense una sobrecàrrega excessiva

Els de rendiment alt ajuden als de rendiment més baix

Construcció de l'aprenentatge a través del

Aprenentatge orientalAprenetatge per l'accióAprenentatge cooperatiuAprenentatge basat en l'investigacióAprenentatge servei