єстетичних та духовних цінностей
самостійної творчості дітей
виховання прагнення щось створити самому
продовжувати кращі традиції майстрів
Пізнавальна
що забезпечує оволодіння основами грамоти в’язання гачком
Практична
що сприяє оволодінню технікою вив’язування різних виробів, аксесуарів, предметів побуту індивідуального призначення та колективних робіт. Навчитись умінню читати рапорти, розбиратися в схемах, самостійно придумувати свої візерунки та композиції, уміти давати життя своїм улюбленим речам.
Творча
що забезпечує розвиток виконавської майстерності робіт, вирішення творчих завдань, формування сценічних здібностей шляхом демонстрування готових виробів; естетичного смаку; розуміння і сприйняття різних напрямів моди; потреби особистості у творчій самореалізації.
Соціальна
що передбачає любов до праці, мистецтва, розвиток громадсько-патріотичних почуттів, розуміння, сприйняття наслідування національних традицій в українській спадщині рукоділля, навичок професійного та соціального партнерства.
створення та розширення знань про мистецтво
Практична діяльність вихованців