A prática Pedagogica nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Pedagogia Interacionista.

O professor e o aluno constroem juntos.

Deve-se ter uma relação de professor e aluno.

O professor deve ouvir o aluno.

Elaboram os conhecimentos através da interação.

Organizar o espaço escolar em grupos ou duplas.

Fazer com que um aluno ajude o outro colega.

Formação Docente.

Outra pratica pedagógica importante é a formação docente.

Trabalhar o respeito as diferenças, onde engloba o dialogo que é importante para compreender o outro.

Através do conhecimento ciêntifico as crianças veem o mundo com outro olhar, sendo mais críticos , podendo modificar algo.

Formação inicial e continuada.

Estar sempre atualizado as mudanças.

Construção de mais conhecimento.

Estágio supervisionado nos anos iniciais do Ensino Fundamental.

Engloba saberes e conhecimento com a prática pedagógica.

Inserção de ambientes educacionais.

Ter a capacidade de refletir, avaliar e aprender sobre o ensino.É um conteúdo de formação, onde são realizadas analises mais profundas da realidade educacional.

As etapas são: Observação(características da escola e dos alunos), Participação( apoio e suporte ao professor) e a Regência( efetivação do planejamento realizado e aprovado).

O estágio compreende 100 horas de atividades nas escolas.

60 horas de observação, 20 de participação e 20 de atuação.

Tópico principal

Professor e Aluno.

O professor deve conhecer o aluno como um todo.

Do que brincam.

O que já conhecem.

Quais as dificuldades.

O que as crianças gostam.

Acolher o aluno.

Criança e Infancia.

É muito importante na prática pedagogica.

Faz com que o professor não fique na pedagogia tradicional.

O professor deve propor brincadeiras.

Produzir cultura, trabalhar a lúdico.

Trazer a infância no despertar a imaginação, criação e fantasia. O professor deve utilizar locais diferentes, oferecer materiais diferenciados estimulando a criança.