Alteraciones neuromusculares asociadas a la percepción de estrés académico en estudiantes de Ciencias de la salud
Estrés
El estrés es un sentimiento de tensión física o emocional. Puede provenir de cualquier situación o pensamiento que lo haga sentir a uno frustrado, furioso o nervioso
Género
Grupo Etario
Región
Enfoques globales
Enfoques personalizados
Enfoques compuestos
Respuesta inmune disminuída por estrés académico intenso
EL TRATAMIENTO DEL ESTRÉS COTIDIANO INFANTIL
La prevención y el tratamiento del estrés cotidiano
se centran en la promoción de estrategias eficaces de afrontamiento.
Centrado en el problema, con estrategias como
concentrarse en resolver el problema
improductivo, referido a estrategias como preocuparse
centrado en los demás, compuesto
por estrategias como buscar apoyo socia
Al momento de evaluar es importante considerar que un estudiante bajo condiciones de estrés ve afectado su funcionamiento general y pueden aparecer síntomas asociados tales como
Alteración en la alimentación con aumento o reducción de consumo de alimentos
Disminución de habilidades cognitivas
Disminución en sus habilidades de resolución de problemas
Problemas conductuales, irritabilidad o agresividad
Alteración en el patrón del sueño (insomnio, hipersomnia, somnolencia, pesadillas)
Alteaciones Neuromusculares
Son un conjunto de más de 150 afecciones neurológicas, progresivas y crónicas, en su mayoría de origen genético, que provocan la pérdida de fuerza muscular y la degeneración del conjunto de los músculos y nervios que la controlan.
Grupo Etario
Género
Interrogatorio
Pruebas Clínico -Genéticas
SNAPC
Miopatía del paciente crítico (MPC)