Análisis de la Conducta

Son pautas comportamentales persistentes en el tiempo, pero que afecta considerablemente con los derechos de otras personas y viola las normas específicas de la edad (Kazdin, 2000).

Antecedentes

Estímulos de exclusión

Estimulos motivacionales y emocionales

Conductas

No aprendida(Innata)

Despues de nacer (aprendida)

Controladas (operantes)

Alteran la eficacia (Precurrentes)

Verbales

Estimulos (respondientes)

Consecuencias

Refuerzo

Emitido

Positivo

Negativo

Castigo

Evolución Histórica

1800-1900 Modificación conductual (Investigacion de laboratorio)

1874-1949 Método ensayo/error por Edward L. Thorndike

Formulo las leyes o principios del comportamiento

Ley del afecto Provienen a la conducta y auxilian al aprendizaje

1809-1882 Investigación sobre el aprendizaje animal Charles Darwin

1872-1958 Jhon B. Watson, afianzo el moviento conductista

1900 Vladimir Bechterev psicología objetiva y luego reflexología (Kazdin, 1978, como se citó en Kazdin, 2000)

1919 Watson da un nuevo enfoque de la psicologia conductista donde sugiere el moldeamiento total de la conducto humana

1988 Estimulos neutros-respuesta incondicionada (Rescorla, 1988, como se citó en Kazdin, 2000)

1849-1966 Condicionamiento Clasico o respondiente de Pavlov

Finales del siglo XIX e inicioas del silgo XX

Movimiento de la psicologia hacia el estudio científico de la conducta

Aplicaciones en el Ámbito Educativo.

Modificación conductual

Teorias del aprendizaje

Nuevas expereiencias de aprendizaje

Rectifica mediante el aprendizaje, la desorientacion clínica

Factores

Plasticidad en la conducta

Proporcionan experiencias de aprendizaje.

Biológicos

Conductuales

Sociales

Culturales entre otros

Reforzamiento