Asociacionistas

CONEXIONISMO

Edward L. Thorndike (1874-1949)

Edward L. Thorndike (1874-1949)

Psicólogo estadounidense interesado en la educación, en especial en el aprendizaje, la transferencia, las diferencias individuales y la inteligencia.

EXPERIMENTOS

Gato en una jaula

El gato puede abrir una compuerta de escape presionando una varilla o jalando una cadena.

El gato puede abrir una compuerta de escape presionando una varilla o jalando una cadena.

Conclusiones

Mejoría en el desempeño a medida que se realizan más ensayos, como ejemplo del aprendizaje por ensayo y error de Thorndike.

Papel con longitudes

A un grupo de participantes se les mostraron 50 tiras de papel con longitudes que iban de 3 a 27 centímetros (cm), una por un

A un grupo de participantes se les mostraron 50 tiras de papel con longitudes que iban de 3 a 27 centímetros (cm), una por una.

Conclusiones

LEYES

Ley del ejercicio

Ley del efecto

La capacidad de asociación es básica a la hora de poder realizar un aprendizaje.

TEORÍA ASOCIACIONISTA

El conocimiento es adquirido por la experiencia, vinculándose las sensaciones que nos produce la interacción con los estímulos de forma mecánica.

LEYES DE ASOCIACIÓN

Ley del efecto

Ley de la recencia

Ley de la frecuencia

Ley del contraste

Ley de la semejanza

Ley de la contigüidad

El aprendizaje asociativo

Aprende mediante repetición

El sujeto NO elabora lo que aprende

Sujeto es un ser pasivo que se limita a recibir y retener la estimulación externa

las conexiones estímulo-respuesta satisfactorias (correctas) se fortalecen y las insatisfactorias (incorrectas) se debilitan.