Aspectos esenciales del plan de clases
Discente
Sujeto concebido como el eje de la educación.
Construye sus aprendizajes a partir de su interacción con los demás y el contexto
Contexto social
El docente debe conocer de donde provienen sus estudiantes y caracterizar su ambiente social. Discriminar creencias y costumbres que afectan directamente sus aprendizajes
Crear espacios de participación donde interactúen los diferentes agentes educativos que participan en el proceso
Inteligencias múltiples
Reconocer que cada persona aprende de manera distinta y que cada uno cuenta con inteligencias diferentes.
Cada persona posee habilidades para resolver todo tipo de problemáticas que responden a cada una de las inteligencias planteadas
Lingúistica
Lógico matemática
Cinéstesica
Interpersonal
Intrapersonal
Musical
Visual
Naturalista
Momentos de la clase
Inicio
Se realiza la motivación para dar apertura a la clase y se exploran previos
Desarrollo
Se presentan los nuevos conceptos y se crea la movilización de las estructuras mentales
Cierre
Se reflexiona sobre lo aprendido y se evalua el proceso
Ámbito educativo
Currículo
Modelo pedagógico institucional
Corrientes y paradigmas
Estándares básicos de competencias
DBA
Lineamientos curriculares
Orientaciones pedagógicas
TICS
Las herramientas tecnológicas han tenido gran relevancia en el ámbito educativo por su apoyo a la adquisición de nuevos conocimientos. El acceso a la información es, hoy por hoy, un aspecto importante.
Herramientas multimedia
Videos
imágenes
Cursos interactivos
Web 2.0
Páginas web
Plataformas educativas
Blogs, Wikis
Herramientas ofimáticas
Word
Power Point
EXCEL
Subtopic