ФАКУЛЬТЕТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
времена года
зима
весна
лето
осень
цветовой круг и овощи/фрукты
красный
помидоры
клубника
яблоко
малина
смородина
болгарский перец
фасоль
оранжевый
апельсин
мандарин
тыква
морковь
лук
перец болгарский
манго
желтый
лимон
малина
банан
яблоко
груша
кукуруза
зеленый
капуста
огурцы
броккколи
зелень
яблоко
болгарский перец
авокадо
кабачок
стручквая фасоль
горох
виноград
фиолетовыей
баклажан
виноград
сливы
лук красный
капуста цветная
великие детские психологи
ри Бронфенбреннер
Эрик Эриксон
Зигмунд Фрейд
Жан Пиаже
Барбара Рогофф
Лев Выготский
Значение образования для личности и общества
Почему оно необходимо?
оно дает практические знания, которые необходимы для нормальной полноценной жизни
оно подталкивает человека к саморазвитию и расширяет его кругозор. Наука и образование совершенствуют общество, делают его оптимальной средой для людей всех классов
Уровни образования в Российской Федерации
Дошкольное образование (до 7 лет)
Начальное общее образование (1 – 4 классы)
Основное общее образование (5 – 9 классы)
Среднее общее образование (10 – 11 классы)
Общие тенденции в развитии современного образования
Профилизация образования
Профориентация, помощь при выборе специфики будущей профессии
Компьютеризация образовательного процесса
Использование новых современных технологий обучения, телекоммуникационных сетей глобального масштаба.
Интернационализация образования
Создание единой системы образования для разных стран, интеграция образовательных систем.
Гуманитаризация образования
Повышение роли общественных дисциплин в образовательном процессе — таких как экономическая теория, социология, политология, основы правовых знаний.
Гуманизация образования
Внимание школы, педагогов к личности учащегося, его интересам, запросам, индивидуальным особенностям.
Непрерывность образования
В условиях научно-технической революции работник должен быть способным к быстрым переключениям на новые или смежные виды работ, на новые технологии.
Рост продолжительности образования
Современное общество нуждается в высококвалифицированных специалистах, что удлиняет сроки обучения.
Демократизация системы образования
Во многих странах ликвидирована неграмотность, образование получило массовое распространение. Образование стало доступным для широких слоев населения, хотя различия в качестве и типах учебных заведений сохраняются.
научные школы педагогики
практико-ориентированные
семейная
экспериментальная
коррекционная
социальная
профессиональная
педагогика детских движений
специальные
тифлопедагогика
сурдопедагогика
олигофренопедагогика
пинетенциарная педагогика
методические
методика воспитания
методика обучения
фндаментальная
история педагогики
общая педагогика
теория воспитания
дидактика
школоведение