Balance de logros en educación 2016-2020

Balance de logros en educación 2016-2020

Se creó:

Kheily Aide Nosbely Gutiérrez Ramírez-201900463

Se diseño y contextualizó a la realidad del país y se distribuyó libros de texto para estudiantes y planificadores docentes a los centros educativos.

Se imprimió y distribuyó nuevos libros de texto para el nivel de educación preprimaria

Programa "Comprometidos con primero" como acción técinica para responder a los indicadores de calidad y de eficiencia del sistema educativo en la primaria

Aprobación Ley de Alimentación Escolar

Aprobación Ley de Alimentación Escolar

Erick Anibal Sabana Caniche - 201803847

Busca propiciar mejores condiciones que favorezcan el aprendizaje de los alumnos.

Contribuye al acceso, permanencia, rendimiento y disminución de la deserción escolar.

Integración de los padres de familia para contribuir en la educación de sus hijos.

Favorecimiento de la economía a través del consumo de productos de la agricultura local.

Se creo el quinto programa de apoyo denominado Mantenimiento de Edificios Escolares Públicos

Yosselin Yaneth Yoxón Suntecún-201903070

El cual consiste en realizar un manteniendo correctivo preventivo de los edificios escolares a través de una transferencia económica.

Además la limpieza de estos establecimientos suelen conllevar una serie de tareas especificas.

Debido a la gran cantidad de actividades que se realzan en estos centros es importante que los distintos espacios se encentren siempre lo mas limpio posible con el objetivo de evitar acumulación de suciedad y bacterias.

En la formación continua se creo el
Programa Académico, de Desarrollo Profesional- PADEP

Avances en el ámbito educativo

Los avances que Guatemala ha presentado en el ámbito educativo están íntimamente relacionados a la proyección del campo laboral, con la intención de hacer individuos competentes como lo establece el CNB, ello se debe a:

1. Proyección laboral acorde a las necidades.

2. Garantía del derecho a la educación.

3. Determinación de las acción en pro de políticas educativas pertinentes.

Adriana Noemí García - 201805146

Implementación de la primera fase del programa de educación inicial.

Implementación de la primera fase del programa de educación inicial.

Acompáñame a crecer es el nombre dado al programa que ayudara a niños de 0 a 4 años.

Creado con el fin de cambiar a la sociedad desde sus inicios en la educación.

Aumentaran las capacidades de aprendizaje

Ayudara a gran escale el proceso de aprendizaje en la vida de los estudiantes a futuro.

Ana Carina C´ástro Pos / 201908613

Avance a nivel pedagógico y metodológico

Se evaluó y rediseñó el CNB

Se elaboró guías metodológicos para docentes de ciclo básico

Se analizó la parte formativa en el sistema extraescolar

Se creó el programa comprometidos con primero

Con esos y más avances se evidenció la gran labor y reestructura

FAVIAN LEONARDO DÍAZ GRAVES 201400873

Kimberly Mariana Rodriguez/201806314

Este Programa se realiza
en coordinación con el Magisterio y la
Escuela de Formación de Profesores
de Enseñanza Media –EFPEM-, de
la Universidad de San Carlos de
Guatemala, USAC

El PADEP/D es un programa de formación
universitaria para el personal docente en
servicio del sector oficial del MINEDUC,
con el objetivo de fortalecer el desempeño
laboral de los maestros en los diferentes
niveles y modalidades monolingüe y
bilingüe del sector oficial, dentro de los
subsistemas escolar y extraescolar.

En la actualidad el PADEP/D continúa
con la profesionalización de la Segunda
Cohorte, con una población de 4,151
docentes, en los nueve departamentos
de donde egresan los maestros de la
primera promoción.