Categorías de análisis
para la expresión verbal y no verbal en los discursos^
Escala de Evaluación de la Competencia Oral-componente no verbal
constituye por 5 categorías:
Expresión corporal
Expresión facial
Mirada
Fluidez
Volumen
SPRS
Objetivo:
Evaluar la adecuación de la
conducta social en población con fobia social
Contiene 5 categorías
mirada
Calidad de voz
tono
Claridad
Volumen
Longitud del discurso
pausas y longitud de frases
flujo de la
conversación
Malestar manifestado durante el
discurso
Expresiones faciales
Posturas
Gestos
SECHS
Guía de observación
Permite evaluar
las habilidades sociales
componentes verbales
Contenido, preguntas a respuesta
Componentes
paralingüísticos
volumen, entonación, claridad
Componentes no verbales
Expresión facial, sonrisas, mirada,
Evaluación del aspecto verbal y no verbal
Un planteamiento adecuado
Valoración subjetiva
ECO-CNV
Se centra en mensaje no verbal
Comunicación no verbal
Se realza por medio de signos como:
Imágenes
Visual
Auditivas
Olfativas
Sonidos
Gestos
Movimeintos
corporales
Elementos principales
1. Introducción
Una breve introducción
del tema.
Desarrollo
El tema a tratar
Cierre
Introducir preguntas
o que termine cerrando
el tema del que estamos tratando.
Se caracteriza
por transmitir
Ordenada
Lenguaje preciso
Conciso
Dinámico
Comunicación
verbal
Hace referencia al uso de signos lingüísticos
A través de signos orales,
palabras habladas de forma gestual
por medio, de representación
gráficas de signos.
Entonación
Vocalización
Categorías analíticas
Superestructura textual
Contextos formales
informales
Sintaxis y semática
Texto y contexto
Macroestructura
Reconstrucción teórica- tema
La coherencia y cohesión
Unidad y consistencia temática de un relato
sucesos o situaciones que tienen alguna relación entre sí
Jerárquica
Relación texto- Contexto
Estructuras lingüísticas
Interpretativa
Subjetiva
Personal
Discurso directo e indirecto
Relato el narrador
cita las palabras de otros, se le lama
interacción
Evaluación
Eje central del relato
Resumen
La indicaciones
Cierre