CIENCIAS DEL LENGUAJE
(Unidad 1)
En el tercer milenio
Subdisciplinas
lingüística computacional
aprovechando los avances
de la lingüística formal
lengua natural
las computadoras
construcción de la Machine Traslation
realiza traducciones automáticas
Tipos de textos que navegan
por Internet
Textos mixtos multimediados
productos comunicacionales
Hipertexto
existe solo en el ámbito
de la informática
tendencia marcada a la transdisciplina
conocer la realidad humana de la
cual la lengua es una manifestación
Semiótica
Lengua Natural
como fenómeno interindividual
Pragmática (Unidad 3)
Vertientes
Formalista
Con los aportes de:
Sperber
Wilson
sostienen que la comunicación es una
función secundaria del lenguaje
analizan los aspectos cognitivos que
se ponen en juego
todo intercambio verbal se hace tratando
de conseguir el máximo beneficio al más
bajo costo
dicen aquello que consideran más relevante
modelo de la relevancia
Funcionalista
Aportes de:
Filósofos
líneas teóricas
intentan dar cuenta del uso del
lenguaje en contexto
ven a la lengua como una acción
que se despliega en la comunicación
Teoría de los actos de habla
John Austin
hablar es un acto y que hay
cosas que los hombres hacen
solo mediante palabras
son intencionales
requiere la participación
entre: hablante y oyente
John Searle
Principio de cooperación
Grice
La comunicación puede establecerse
gracias a la cooperación que se da
entre hablante y oyente
Teoría de la Acción comunicativa
Habermas
los principios que rigen el entendimiento
entre los hablantes y el éxito del acto
comunicativo
Lingüistas
Escuela de la enunciación francesa
Benveniste
trata el concepto de enunciación
es un acto
como fenómeno intraindividual
Neurolingüística
los centros del cerebro relacionados
con el lenguaje e intenta describir
diversos trastornos del lenguaje
como producto
Carácteristicas
Objetos complejos
existencia de un fuerte
componente ideológico
son aparadigmáticas
programas de investigación
son una matriz de interrogación
un punto de vista
ser abstractas
estudiar lo inobservable, pero
lógicamente necesario
coincidencia entre objeto e
instrumento
Lingüística (Unidad 4)
Vertientes
Funcionalista
seguidores de Saussure
estructuralismo
En 1915
Círculo de Moscú
Fundador:
Karcevski
método formal
Roman Jakobson
Escuela de Praga
Círculo de Copenaghe
Hjemslev
Primera generación
Entre los aportes más relevantes
arbitrariedad del signo
biplanaridad del lenguaje
doble articulación
Mounin
la oración como unidad de análisis
Segunda Generación
Emile
Benveniste
Oswald Ducrot
Michel Pecheux
entiende a la lengua como la condición
de posibilidad de la sociedad y del individuo
intentó llegar a unidades
de rango mayor
dejar los límites teóricos que imponía
un estructuralismo esencialmente inmanente
intentan describir el sistema de la lengua
pero dando cuenta del uso comunicativo
Coseriu
incorporar los factores pragmáticos
lingüística sistémico funcional
El enfoque busca hacer un
análisis descriptivo e
interpretativo de la lengua
funcional
semántica
contextual
semiótica
Givon
Halliday referente LSF
Matte Bon
Dik
Perspectiva translingüística
Mijail Bajtin
El grupo Bajtin
Sus principales aportes:
El valor del signo está dado por los
usos que una sociedad le da
El comportamiento ideológico de los signos
La distinción entre significado y sentido
No pueden trabajarse los textos
buscando sus reglas internas
Voloshinov
Medvedev
el discurso queda cristalizado el dinamismo
de la historia humana en constante devenir
todo lo que hace el hombre
tiene valor sígnico
D = C + T
carácter dialógico
son resultado de un acto bilateral
carácter polifónico
sus discípulos
Lotman
Semiótica de la cultura
concibe a la cultura como un
dispositivo creador de sentido
Kristeva
intertextualidad
relaciones que los textos tienen entre sí
Formalista
Chomsky
trae en su patrimonio
genético información
compuesta por
Gramática Universal
Gramática de su lengua
Si posee estos dos
conocimientos:
competencia lingüística
es innata
Tiene una base filosófica
Toda gramática que se proponga
formalizarla
gramática generativa
Actuación
evita referirse a los comportamientos
lingüísticos
estudia los comportamientos
debe estudiar la competencia
La unidad fundamental es la oración
pueden estudiarse los mecanismos
esenciales del lenguaje humano
Empresa Generativa
se constituye en la escuela
de Cambridge
Rama de la psicología
cognitiva
Interactua con:
Informática
Ámbito de las ciencias de
la cognición
capacidad que tenemos de comprender
y producir enunciados antes nunca oídos
Creatividad
principios fundamentales
Centralidad de la creatividad en la
actividad lingüística
Primacía de la competencia sobre la
actuación
Explicitud de la teoría
dispositivo dinámico
Sociolingüística (Unidad 2)
Vertiente funcionalista
al hablar los hombres realizan un
acto social en un contexto social
cómo se inscriben en la estructura
de la lengua los factores sociales
se centraba en estudiar el
fenómeno de la diglosia
En los años '60
estudios variacionistas
Registrar los usos lingüísticos propios
de cada edad y así detectar cambios
lingüísticos.
En los años '80
estudios interaccionales
sobre cómo es el habla en contexto.
en estas últimas décadas,
estudios relacionados con las interacciones
verbales en diversos marcos institucionales
se ha estudiado el discurso
de la cortesía verbal
siglo XX
sociolingüística crítica
trabajar para fortalecer el autodesarrollo
autodeterminación de los pueblos sometidos
para que ganen dominios comunicativos
se advirtió
no alcanzaban las categorías de
análisis que ofrecía la lingüística
era necesario sumar los
aportes de la Sociología
surge la tarea de Chomsky
no es la actuación
hay que investigar la competencia
Psicolingüística
sucesos cognitivos involucrados en la
comprensión y en la producción de mensajes
lingüísticos
se encuentran modelos que tienen
presentes factores contextuales
aportes de la Psicología cognitiva
intenta describir el comportamiento
humano inteligente
se basa en la anología entre
Mente
Funcionan de manera similar
existencia del componente ideológico
está en juego el valor de hombre
como un ser radicalmente distinto
a una máquina
Computadora
otros modelos no toman en
cuenta estos factores
se apoyan en la versión fuerte
Mente
funcionan de manera idéntica
Computadora
Orígenes
A principios del siglo XX
Ferdinard de Saussure
sentó las bases teóricas de
la Lingüística científica
Lengua es un sistema de signos
noción de sistema
conjunto de elementos relacionados entre sí
cada signo es lo que no
son los demás signos
relaciones opositivas
el signo es una entidad que tiene
significante y significado.
significante es una imagen acústica
sostiene al significado que es la idea
la relación entre estas dos es arbitraria
postuló una dicotomía
oposición entre lengua y habla
Lengua: conjunto de relaciones
entre los elementos del sistema
postula que
individual y a
la vez social
un sistema establecido y
a la vez evolución
es una institución actual
pero a la vez pasada
tiene una cara fisiológica
y también una cara mental
Habla: es el uso concreto de la lengua
que efectúan los hablantes en sus emisiones
todo comenzó a analizarse desde
una perspectiva semiótica
tuvo dos repercusiones
la Lingüística pasó a ser una ciencia
piloto del resto de las Ciencias Sociales
surgimiento de una nueva ciencia
una ciencia dedicada a estudiar la
vida de los signos en el seno de lo social
Semiología
sienta las bases de la
Semiótica
el punto de vista el que construye el objeto
la lengua tiene una doble existencia
se encuentra en el cerebro
de los hablantes
producto de una convención social
que permite que los hombres se
comuniquen entre sí.
sienta las bases
surgimiento de las dos vertientes
funcionalismo
principal función de la lengua
es la de la comunicación
formalismo
la principal función de la lengua
es la de ser un instrumento del
pensamiento
Análisis del discurso (Unidad 5)
Objeto de estudio
El texto
el ámbito de las ciencias duras
noción de caos
Prigogine
permitió aceptarlo como
objeto de una indagación científica
surge una analogía con la ecología
abiertos
dinámicos
complejos
Según van Dijk
puede hacerse ciencia interdisciplinariamente
Abordajes
primer
lingüística textual o gramática textual.
lingüistas funcionalistas
mecanismos cohesivos relacionados
con la metarregla de repetición
segundo
Análisis del discurso
mecanismos cohesivos relacionados
con la metarregla de la progresión temática
se avanzó hacia la explicación
de la coherencia textual
enfoque procedural
es abordado como un proceso
procesos cognitivos e interaccionales
que en él se realizan
es el elaborado por van Dijk y Kintsch
modelo textual
pragmático
estratégico
incluye la noción de plan como una
representación cognitiva de alguna
macroacción
mide la relación costo beneficio
tratando de lograr el mayor beneficio
al menor costo
genera estrategias discursivas
es una ciencia de la complejidad
complejiza la definición de discurso
D= S+C+T
Europa y EE.UU. en la actualidad
Análisis crítico del discurso
comportamiento ideológico de los textos
se encuadra dentro del
paradigma crítico
la lengua no es arbitraria
atravesada por cuestiones ideológicas
son estructuras dominantes
imponen las convenciones con el fin
de perpetuarse en el poder.
principal referente
Teun van Dijk
Norman Fairclough
Ruth Wodak