Medición Múltiple de Datos

Datos de Contexto

Baja asistencia

rendimiento escolar

Convivencia Escolar

Basado en valores nucleares y creencias

Que los esfuerzos este enfocados en los aprendizajes

Propósito definitivo de la escuela

Datos demográficos

Cantidad de matrícula

Género

Experiencia docente

Etnia

Datos de Percepción

Observación

Opinión

Visión( subjetiva)

Creencia

Sentimiento

Procesos de la esuela

Estrategias instruccionales

Estrategias de aprendizaje

Procesos evaluativo

Relaciones Interpersonales

Si se quieren resultados distintos, se deben cambiar los procesos

Por que no conseguimos los resultados deseados

Datos cuatificables

Conjunto de impresiones que nos acercan a la escuela