COMPONENTES DEL MODELO VIRTUAL UDES CARACTERÍSTICAS (CVUDES)

Los Actores E-learning interactúan a través de un S.G.A. en el CVUDES

Actores Centrales: estudiante, profesor, tutor

El estudiante virtual actor principal del proceso educativo: autoaprendizaje, autodeterminación, autodisciplina

Docente: potencia en aprendizaje, gestiona retos, evalúa

Tutor: sirve de enlace entre: profesor, estudiante y administración

Modelo Pedagógico: Aprendizaje autónomo, su eje es el constructivismo

Estrategia Metodológica:

Libros electrónicos Multimediales, banco de ova: permiten desarrollo de competencias, mediante la participación de ambientes virtuales. (foros, trabajos, conferencias, etc)

A.A.A. Este recurso agrupa las herramientas para las diferentes actividades, permite la gestión de cada módulo.

La AAA Comprende: competencia, indicador, contenido, actividad con cronograma descrita, evidencia, días, horas de trabajo, recurso y matriz evaluativa

Docente virtual

Guía, dinamiza y orienta, maneja la plataforma, promueve aprendizaje significativo, hace seguimiento, evaluación y realimentación a través del tablero de anotaciones

Actores Transversales: Académicos y administrativos

Directores Académicos y directivos temáticos

Tecnología Basada en estándares internacionales

Permiten funcionalidad, eficiencia del aula virtual

Participan los actores del proceso en diferentes experiencias de formación

Actividades soportadas por un grupo gerencial

Personal de Apoyo: da respuesta pronta a servicios solicitados o eventualidades presentadas

Actores Complementarios: convenios con universidades y empresas

Integración con el sector productivo

Efectividad en la prestación de servicios