Conocimientos y métodos científicos

Conocimiento

Conocimiento vulgar: es un saber común y espontaneo que se adquiere a través de la socialización y experiencias personales, se basa en el sentido común y las apariencias.

Conocimiento empírico: se adquiere a través de la experiencia y la percepción del mundo, utilizando como ensayos, y errores de métodos fundamentales y sirve para realizar investigaciones futuras.

Conocimiento de sentido común: este conocimiento se obtiene de forma directa con la realidad desde una edad temprana, que es crucial para la supervivencia humana y transmitiéndose entre generaciones.

Conocimiento mítico-religioso: tiene un carácter dogmático tiene verdades externas a la realidad que no cuestionan ni discuten como las creencias divinas.

Conocimiento científico: es la observación sistemático, la experimentación y la formulación de teorías verificables que emplean métodos empíricos y rigurosos para comprender fenómenos naturales.

Vamos a ver términos relacionados con el conocimiento científico.

Ciencia: es un sistema de conocimientos que utiliza la observación, experimentación y verificación de hipótesis.

Teorema: es una teoría que difícilmente se puede aplicar en situaciones reales solo se puede demostrar matemáticamente.

Ley científica: es una teoría que es verificable el 100% y que se cumple independientemente del tiempo o condiciones físicas.

Principio: es un punto de partido de toda la relación causa-efecto que permite comprender el motivo de ocurrencia de un fenómeno.

Métodos científicos

Investigación cuantitativa: recopila y analiza datos estadísticos para entender fenómenos de manera objetiva.

Investigación cualitativa: trata de explicar los fenómenos desde el "por que", mediante la recopilación profunda.

Investigación mixta: es una combinación de los dos métodos cualitativos y cuantitativo para una comprensión integral de los fenómenos complejos.

Método deductivo: se basa en la lógica formal para extraer conclusiones.

Métodos inductivo: es el razonamiento que observa los patrones para llegar a la conclusiones teóricas y especificas.

Paradigma de la investigación: es una comprensión compartida dentro de una comunidad científica sobre los problemas investigados.

Paradigma positiva: se enfoca en la investigación que busca probar hipótesis mediante métodos estadísticos.

Paradigma constructiva: es el proceso de análisis del conocimiento que se basa en la interacción social.