Desarrollo socioemocional. Búsqueda de la identidad

Una concepción coherente del yo formada
por metas, valores y creencias con los que la persona se compromete de manera firme

Logro de identidad

Se caracteriza por el compromiso
con las elecciones tomadas
después de una crisis, un periodo
enfocado a explorar las alternativas.

Exclusión

Estado de la identidad, en el que una
persona que no se ha tomado un
tiempo para considerar alternativas
(es decir, no ha estado en crisis),
está comprometida con los planes
de otras personas para su vida.

Moratoria

Una
persona considera alternativas (en
crisis) y parece dirigirse al compromiso

Difusión de identidad

Se caracteriza por ausencia de
compromiso y falta de consideración seria de las alternativas.

Estados de identidad étnica

Conectividad hacia
el propio grupo racial/étnico, conciencia del racismo y arraigamiento de logros,

Socialización cultural

Prácticas de crianza infantil que enseñan a los niños acerca de su herencia racial o étnica, promueven costumbres y tradiciones
culturales e inspiran el orgullo racial/étnico y cultural

Un adolescente busca desarrollar un sentido coherente del self, incluyendo el rol que ha de representar en la sociedad. También denominado identidad versus confusión de ro

La identidad se forma a medida que los jóvenes resuelven tres cuestiones principales: la elección de una ocupación, la adopción de los valores con los que vivirán
y el desarrollo de una identidad sexual satisfactoria.

La moratoria psicosocial, el periodo de libertad que proporciona la
adolescencia, les permite a los jóvenes buscar compromisos a los que pueden ser fieles

Fidelidad

Virtud que se desarrolla en esta etapa y significa : lealtad sostenida, esperanza o una sensación de pertenecer a una persona amada o a los amigos y compañeros, es una extensión de la confianza

Confusión de identidad

Peligro principal en esta etapa

La autoestima masculina parece vincularse con los
esfuerzos por los logros individuales, mientras que la autoestima femenina depende más de las conexiones con los demás

La autoestima disminuye durante la adolescencia, más rápidamente en el caso de las niñas que de los niños, y que después vuelve a aumentar de manera
gradual durante el paso hacia la adultez