con
y
ofrecen
le permite
debe ser
a traves de
como
ayudando en
Con
que
en
Y
estas
este
mediante
este
con
en
aportes
a
donde
mediante la

Didàcticas emergentes y modelos de integraciòn didàctica de las TICS en el aula

Surgimiento de nuevas herramientas tecnologicas con enfoque didàctico

Nuevas tecnologìas cambiaron la orientaciòn didàctica y la diversificaciòn hacia un soporte virtual y digital

Didàcticas emergentes

Generan

Nuevos espacios para la enseñanza- aprendizaje

Entornos virtuales interactivos

Canales de comunicaciòn global

Innovaciòn en formas de enseñanza- aprendizaje

Cambio en los paradigmas tradicionales

Cambian los modelos tradicionalistas

Nuevas modalidades de estudio

La Transformaciòn de la pràctica educativa

La capacitaciòn docente en TICS

Diversificaciòn de modelos significativos de enseñanza

Actividades creativas, divergentes y abiertas

Alumno

Docente

Construye su propio conocimiento

faciitador en la construcciòn del conocimiento

web 4.0 y 5.0

Realidad virtual, inteligencia artificial, nanotecnologìa y robòtica

El alumno es el centro de conocimiento

Los contenidos son de fàcil acceso de acuerdo a la necesidad o motivaciòn del alumno.

Convertir las experiencias individuales en significativas

Pasando de tradicional a interactiva

Integraciòn didactica de las TICS en el aula

competitivo, trabajo en equipo, resoluciòn de conflictos, inteligencia emocional, pesamiento crìtico...

innovaciòn de modelos pedagògicos