Didattica per competenze - ITALIANO a cura di Claudia de Crescenzo

Corso di formazione per docenti

Corso in modalità blended

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Favorire un dibattito su questioni di didattica dell'italiano

Incrementare la formazione dei docenti sull'utilizzo di metodologie didattiche laboratoriali volte all'implementazione delle competenze relative all'asse dei linguaggi

Fornire strumenti per la progettazione, per la valutazione delle competenze e la documentazione delle attività didattiche

Incoraggiare l'uso consapevole della tecnologia per una didattica digitale

Favorire il confronto tra docenti

Favorire la condivisione

Esperienze

Idee

Risorse

Il progetto che qui si presenta nasce nell'ambito delle attività formative della rete "Reteando" che riunisce alcune istituzioni scolastiche di diverso ordine e grado comprese nell'ambito 18 della provincia di Napoli

Si tratta di una Unità Formativa progettata allo scopo di aiutare i docenti a costruire attività che utilizzino la didattica laboratoriale per implementare la competenza relativa alla comunicazione nella lingua madre, con particolare riferimento alle competenze di lettura.

La tematica proposta dal progetto è coerente con le priorità per la formazione inserite nel Piano Nazionale di Formazione dei docenti 2016-2019, in particolare con la priorità "Didattica per competenze e innovazione metodologica"

Risponde ai bisogni della comunità scolastica

Esalta il valore della collaborazione

Unisce teoria e pratica

Crea prodotti immediatamente spendibili

N° 4 incontri in presenza di tre ore ciascuno

dopo una lezione frontale e supportata da strumenti digitali, i docenti in formazione saranno divisi in gruppi di lavoro e saranno impegnati nelle seguenti attività:

Progettazione di un Episodio di Apprendimento Situato (EAS)

Riflessione sulle tematiche trattate

Stato della lingua italiana oggi

Competenze disciplinari previste dalle Indicazioni Nazionali per il curricolo del primo ciclo di istruzione, dalle Indicazioni Nazionali per i Licei e dalle Linee Guida per gli Istituti tecnici e professionali

Costruzione di un EAS attraverso un format dato

Alcuni strumenti digitali per una didattica per competenze

Partecipazione alle attività in aula e online

Costruzione di un Episodio di Apprendimento Situato e sua pubblicazione in ambiente di apprendimento digitale (in gruppi da max 3 partecipanti))

Attività di P2P relativa ai lavori prodotti dai diversi gruppi

Svolgimento del questionario di gradimento