DISEÑO
UNIVERSAL
PARA EL
APRENDIZAJE
(D.U.A.)
BASES PREVIAS
(arquitectura)
DISEÑO UNIVERSAL DE
PRODUCTOS
Y
ENTORNOS
TODO EL PÚBLICO = DU
+ APRENDIZAJE =DUA
PRINCIPIOS
I. PROPORCIONAR MÚLTIPLES FORMAS PARA EL COMPROMISO
¿POR QUÉ DEL APRENDIZAJE?
II. PROPORCIONAR MÚLTIPLES FORMAS DE REPRESENTACIÓN
¿QUÉ APRENDEMOS?
III. PROPORCIONAR MÚLTIPLES FORMAS DE EXPRESIÓN
¿CÓMO APRENDEMOS?
PUNTOS CLAVE
CURRÍCULO
ALTERNATIVO
ACCESIBLE
UNIVERSAL
ACTIVIDAD
PENSAR
TIPOS DE FORMATOS
A
B
ALTERNATIVA
+
ELECCIÓN
C
PARA TODOS Y TODAS
NO SE DISEÑAN ACTIVIDADES DIFERENTES PARA ALUMNOS/AS DIFERENTES
DISEÑAMOS ACTIVIDADES DIFERENTES PARA LIBRE ELECCIÓN DE NUESTRO ALUMNADO
ALUMNADO
SIN
DISCAPACIDAD
CON
DISCAPACIDAD
DISEÑO DIDÁCTICO "A CIEGAS"