DISEÑO
UNIVERSAL
PARA EL
APRENDIZAJE
(D.U.A.)

BASES PREVIAS
(arquitectura)

DISEÑO UNIVERSAL DE

PRODUCTOS
Y
ENTORNOS

TODO EL PÚBLICO = DU

+ APRENDIZAJE =DUA

PRINCIPIOS

I. PROPORCIONAR MÚLTIPLES FORMAS PARA EL COMPROMISO

¿POR QUÉ DEL APRENDIZAJE?

II. PROPORCIONAR MÚLTIPLES FORMAS DE REPRESENTACIÓN

¿QUÉ APRENDEMOS?

III. PROPORCIONAR MÚLTIPLES FORMAS DE EXPRESIÓN

¿CÓMO APRENDEMOS?

PUNTOS CLAVE

CURRÍCULO

ALTERNATIVO

ACCESIBLE

UNIVERSAL

ACTIVIDAD

PENSAR

TIPOS DE FORMATOS

A

B

ALTERNATIVA

+

ELECCIÓN

C

PARA TODOS Y TODAS

NO SE DISEÑAN ACTIVIDADES DIFERENTES PARA ALUMNOS/AS DIFERENTES

DISEÑAMOS ACTIVIDADES DIFERENTES PARA LIBRE ELECCIÓN DE NUESTRO ALUMNADO

ALUMNADO

SIN

DISCAPACIDAD

CON

DISCAPACIDAD

DISEÑO DIDÁCTICO "A CIEGAS"