Diversidad nacional y problemas de acceso a la información.
Educación supeior y empleo en america latina
de sistema de empleo y educación superior
Falta de información pertinente y disponible
Homogeneidad en los modelos o paradigmas
Paises y su empleabilidad en el sector servicios.
1980 Brasil, Costa Rica, Cuba Y Peru tenia un 46% de la población E.A
Argentina, Chile, Panama, Uruguay y Venezula el 55% de la población E.A
Bolivia, El Salvador, Guatemala, Haiti y honduras, menos de un 30% de empleabilidad.
Evolución de la formación cientifica de Ingenieros.
Existencia de politicas estatales.
1950-1980 la expansión global de la matricula fue significativa.
La participación de las ciencias basicas bajo entreun 3 y 4% según los paises.
Variaciones interesantes entre paises.
Universidades Venezolanas disminuyeron el numero de estudiantes de Ciencias, y los estudiantes de medicina, Ingenieria, Farmacia, y bioanalis, se alejaron de la investigación cientifica para dedicarse a actividades mas rentables.
En 1986-1990 mexico tuvo un crecimiento en la matricula de primer ingreso y en egreso para las licenciaturas, Maestrias y Doctorados. Esto indica que la matriculas en la carrera cientifica esta disminuyendo.
En varios paises de la región las Ingenierias y las carreras tecnologicas han crecido significativamente comprenden entre el15 y 30% de matricula total.
En Brasil la literatura y las ciencias sociales, superan a las ingenierías. Los estudiantes abandonan la ingeniería para cursos menos exigentes.
Actividades petroleras en Venezuela como base de la economia nacional.
De un total de 81,181 afiliados al colegio de ingeniero de Venezuela, solo el 3% son ingenieros de petróleo.
A pesar que Venezuela cuenta con 27 universidades, 4 instituciones universitarios politécnicos, 7 Institutos universitarios pedagógicos 42 Institutos universitarios de tecnología y 10 colegios universitarios hay un déficit que ha sido cubierto por la Industria petrolera de Venezuela con programas especiales de formación que se canalizan a travez del centro de entrenamiento petrolero y petroquímico.
Cambios de los estudiantes y del mercado del empleo.
Paises de la region con el mayor numero de Diplomados.
1960 prevalecía la medicina
1984, siendo significativo la carrera de educación.
Brasil, crecimiento en las ciencias sociales y las de educación. Ocupando al rededor de un tercio del mercado de trabajo.
Versiones cambiantes en el proceso de expansión de la educación superior
Actores que abordaron la enseñanza de las ciencias en la década del 6 y 70 y mencionaros 2 objetivos generales
Aumentar sustancialmente los efectos nacionales de tecnicos , Ingenieros, tecnologos y cientificos.
Hacer que la ciencia fuera mejor entendida y mas apreciada por el gran publico.
Década de los 80
Las consideraciones cualitativas para la planificación de la enseñanza de las ciencias y de la ingeniería en relación con el desarrollo nacional, adquirieron mas peso que los factores cuantitativos.
La tecnología reemplazo rápidamente a la ciencia en el discurso publico.
El segundo de los objetivos de la década anterior, hace comprensible la ciencia el gran publico sufrió una transformación.
Se recurrió a los criterios externos, como la utilidad y se puso el acento en la solución de problemas concretos.
Diagnostico somero de la la situación latinoamericana.
La desigualdad científica es aun mas amplia que la desigualdad económica.
America latina cuenta con un poco mas de 100,000 investigadores.
Sin embargo la actividad cientifica en el contexto regionaltiene posibilidades y grados de eficacia diferentes, usualmente menores que los de los paises industrializados.
El nivel económico de casi todos los paises latinoamericanos, limita severamente sus gastos en ciencia.
Tiempos Recientes
Paises Industrializados
Soportaron el encarecimiento.
Expandieron la escala de sus actividades cientificas.
Paises Latinoamericanos.
No han podido enfrentarlas
No están en condiciones de hacer crecer sus actividades tan rápido
Brecha cientifica creciente entre los paises mas industrializados y los paises de America Latina.
Aumenta la brecha económica y la brecha científica
América Latina corre corre el riesgo de alejarse aun mas de los centros de decisión mundiales.