Educabilidad, Modificabilidad y Mediaciones Pedagogicas

se logra

intervencion del mediador

optimiza

Desarrollo

Capacidad intelectual

Contruccion activa del individuo

Teoria del modelo de modificabilidad estructural cognitiva

favorece el desarrollo

procesos y estrategias de pensamiento

experiencias

vida social

vida familiar

vida escolar

representada

accion

actividad o intervencion

recurso o material didactico

procesamientos didacticos de la informacion

para hacerlo aprendible

dado por

experiencia de aprendizaje mediado

exposicion del organismo a la estimulacion

se da en forma

dinamica

contextualizada

multiple

resultado de la experiencia del resultado mediado

adquisicion

habilidades de conocimiento

desarrollo- aprendizaje

capacidad del aprender

renovacion permanente

Reuven Feuerstein

organismo humano

cambiante

receptivo

cambiante

adaptativo