El Octavo Saber de Morín
Cuando hay una mirada objetiva, se ve que la gente deriva en función de la crisis de la situación.
Problemáticas y los debates actuales
Ideologías y la verdad político-social
Conexión con la necesidad de enseñar la comprensión humana
Necesidad de un ejercicio sistemático en la escuela y en la sociedad.
Álvarez Nieto, M. (2016).
En los tiempos actuales tenemos la viabilidad de una sociedad internacional, con un derecho internacional.
En la historia como en el derecho, hay una cosa importante que es la prescripción; cuando pasan más de 30 años borramos las cosas. No es una prescripción de olvido porque está fundada en hechos que la gente puede evaluar.
Hay circunstancias de reconciliaciones donde no se debe olvidar y se debe hacer un perdón.
Sepúlveda, C. (1991).
La paz sobre la tierra no es una utopía.
el futuro habrá que escoger
entre la paz o la destrucción nuclear
El problema de las dos miradas.
Niño, A. C. M. (2012).
Cuando hay una mirada
objetiva, se ve que la gente deriva en función de la crisis, de la situación
estamos obligados a tener en cuenta también un juicio subjetivo. es la dificultad ética de cómo yo como sujeto puedo escapar a la responsabilidad.
El papel del historiador es muy importante, sobre todo hoy en día, porque la gente necesita
conocer sus raíces, su historia nacional, integrada en el contexto más largo como historiacontinental
Necesitamos la comprensión de la historia ante la falta total de predictibilidad del futuro.
Podemos hacer un tribunal, con los defectos y las virtudes, para juzgar a los criminales
En los tiempos actuales tenemos la viabilidad de una sociedad internacional, con un derecho
internacional.
Reflexión histórica desde la perspectiva del pensamiento humano.
Porque la memoria es el papel de los historiadores
Hartog, F. (2009)
Morín, E. (2018).
Reflexión histórica desde la perspectiva del pensamiento humano.
Breilh, J. (2000).
Problemática del cambio de la mente
Capacidad de entender la complejidad
Permite pensar con las nociones de la dialógica
Es más teórica porque va con los problemas de la lógica
Sensibilidad intelectual
Enseña una sensibilidad a la ambiguedad, a la ecología de la acción, etc.