EL OFICIO DOCENTE
PRINCIPALES ELEMENTOS
Cambios registrados
Abandono de la responsabilidad educativa fuera de la escuela
Diferentes modelos educativos en las sociedades interculturales
Necesidad de elaborar nuevas estrategias de aula ante la presencia de modelos educativos propuestos.
Depreciación de la rentabilidad social de la educación
El juicio social al profesor y la crítica generalizada al sistema de enseñanza.
Cuestión ideológica.
Los nuevos medios de comunicación como fuentes de información alternativas
Cambios en el contexto del aula
La necesidad de revisar los contenidos curriculares
La necesidad de modificar las condiciones de trabajo en las escuelas
Autoridad y disciplina en la relación educativa
La fragmentación del rol docente.
Cambios en el contexto político y administrativo
Diseño de políticas de formación inicial y permanente del profesorado
Los sucesivos intentos de reforma de los sistemas educativos.
FORMAR DOCENTES
Dominar las técnicas básicas de comunicación e interacción en el aula.
Organización del trabajo en el aula.
Adaptar contenidos de enseñanza en el nivel de conocimientos
Formar docentes de humanidad
Elaborar la propia identidad profesional
CAMBIO SOCIAL Y EDUCATIVO
El cambio social ha transformado profundamente el trabajo de los profesores.
Los problemas de la educación en nuestras sociedades globalizadas aparecen con caracteres comunes.
Cambio social es el elemento central para entender los problemas
NUEVOS DESAFIOS DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
La investigación se organiza desde un modelo en espiral que incluye investigación.
La extensión de la educación pretende utilizar hasta el máximo la llamada reserva del talento.
Muchos docentes están desorientados por cambios que han tenido que asumir en los últimos 30 años.
TERCERA REVOLUCIÓN EDUCATIVA
Obligatoriedad de primer ciclo de la educación secundaria.
Reconocimiento de la educación preescolar.
El propósito de dar respuesta educativas a la diversidad.
La intensión explícita de reconvertir los sistemas de enseñanza en sistemas educativos.
Planificación social de la educación.
Extensión real de la educación primaria