El uso de las tabletas digitales como un elemento motivador en los alumnos de segundo ciclo de Educación Infantil
Naturaleza del proyecto
Descripción
Disponemos de 20 tabletas digitales que se utilizará en las aulas de segundo ciclo de educación infantil
Justificación
De modo que el alumnado vea este recurso como un elemento más en su proceso enseñanza y aprendizaje y se acerque a él de un modo autónomo, lúdico y participativo, favoreciendo también el trabajo cooperativo.
Objetivos
Desarrollar la creatividad, la imaginación y la fantasía
Mostrar gusto e interés por las actividades
Desarrollar la motricidad fina
Realizar de forma autónoma las actividades
Metas
Lograr que los alumnos se inicien en el manejo de las nuevas tecnologías. Además, se pretende ampliar y reforzar los conocimientos que posee los alumnos en relación a las distintas áreas, usando las tabletas digitales como recurso motivador.
Localización
Colegio Los Olivos. Alumnos de 2º ciclo de Educación Infantil
Fases/actividades, responsables y recursos
Fase 1. Familiarización con las tabletas
Actividad. "El mundo de la tabletas digitales". Nos introduciremos en el mundo de las aplicaciones. A través de la pizarra digital interactiva (PDI) iremos viendo como entrar en las diferentes aplicaciones que tendrán los alumnos cuando estén con la tableta digital.
Recursos
Recursos técnicos
Conexión a internet
Recursos materiales
Pizarra digital interactiva
Tableta digital
Recusos humanos
Tutor del aula
Recursos financieros
Conexión a internet
Tabletas digitales
Pizarra digital interactiva
Aplicaciones
Fase 2.Iniciación en la programación
Actividad. "Programamos con Scratch Jr". Esta aplicación nos permitirá realizar diversas actividades por medio de diferentes niveles de dificultad. De esta forma se trabajará de una manera más motivadora y divertida.
Recursos
Recursos técnicos
Conexión a internet
Recursos materiales
Tabletas digitales
Pizarra digital interactiva
Aplicación Scratch Jr
Recursos humanos
Tutor del aula
Profesor de apoyo
Recursos financieros
Conexión a internet
Tabletas digitales
Pizarra digital interactiva
Aplicación "Scratch Jr"
Fase 3. Repaso de contenido en el aula
Actividad. "Repasamos". Con las diferentes aplicaciones adquiridas repasaremos materia que hemos trabajado anteriormente con los alumnos.
Recursos
Recursos técnicos
Conexión a internet
Recursos materiales
Aplicaciones La pequeña oruga glotona y sus amigos
Matemáticas para niños
La pequeña oruga glotona y sus amigos
Escribo en letras de imprenta
Tabletas digitales
Pizarra digital interactiva
Recursos humanos
Tutor del aula
Profesor de apoyo
Recursos financieros
Conexión a internet
Tabletas digitales
Pizarra digital interactiva
Aplicaciones
Metodología
La metodología es participativa, manipulativa y focalizará en el trabajo de ensayo-error. Incorporando las tabletas digitales en el proceso de aprendizaje.
Cronograma
Se trabajará con las tabletas digitales un día a la semana durante todo el curso. En el aula habitual La duración será de 30 minutos. El horario depende de la organizando de todas las aulas de segundo ciclo de Educación Infantil.
1º trimestre: Nos familiarizamos con las tabletas digitales (buscando, jugando, etc.) y nos iniciaremos en el mundo de la programación
2º trimestre: Seguiremos con la programación, creando historias y además trabajaremos con otras aplicaciones.
3º trimestre: Repasaremos todo lo que hemos aprendido de programación y además, repasemos con las aplicaciones diferentes materias ya impartidas.
Evaluación
Inicial
Continua
Final