ESCUELA DE GESTORES EDUCAPAZ
Dimensión Enseñanza -Aprendizaje
Lenguaje pedagógico
Hallazgos teóricos y metodológicos
Teorías de aprendizaje
Hallazgos teóricos y metodológicos
Enfoques pedagógicos
Hallazgos teóricos y metodológicos
Aprendizaje Basado en Problemas
Hallazgos teóricos y metodológicos
Guía integrada
Hallazgos teóricos y metodológicos
Evaluación
Hallazgos teóricos y metodológicos
Dimensión CRESE
Educación para la Paz y ética del cuidado
Hallazgos teóricos y metodológicos
Identificación y gestión de emociones
Hallazgos teóricos y metodológicos
Empatía y comunicación asertiva
Hallazgos teóricos y metodológicos
Diálogo de escucha empática
Hallazgos teóricos y metodológicos
Gestión del conflicto
Hallazgos teóricos y metodológicos
Enfoque restaurativo
Hallazgos teóricos y metodológicos
Acompañamiento
Conectándonos con la escuela
Hallazgos teóricos y metodológicos
Caminante no hay camino
Hallazgos teóricos y metodológicos
Trazado la ruta del acompañamiento
Hallazgos teóricos y metodológicos
Una estación en el camino
Hallazgos teóricos y metodológicos
Dimensión Escuela - Comunidad
Identidad, Escuela y territorio
Hallazgos teóricos y metodológicos
Derechos y deberes colectivos en contextos escolares
Hallazgos teóricos y metodológicos
Prácticas restaurativas en la Escuela y Comunidad
Hallazgos teóricos y metodológicos
Proyectos y acciones en articulación Escuela-Comunidad
Hallazgos teóricos y metodológicos
Dimensión Gestión Escolar
Participación y liderazgo en la escuela
Hallazgos teóricos y metodológicos
Construcción y fortalecimiento de redes
Hallazgos teóricos y metodológicos
Incidencia
Hallazgos teóricos y metodológicos
Planificación participativa
Hallazgos teóricos y metodológicos
Sistematización de experiencias
Hallazgos teóricos y metodológicos
Conformación y fortalecimiento de organizaciones comunitarias o externas
Hallazgos teóricos y metodológicos