Estilo de aprendizaje según Kold

Es una toería de aprendizaje mas conocida y aplicada actualmente

tiene sus inicios en los años 1984, con el psicólogo estadounidense David Kold

cree que el aprendizaje emerge de los productos causales

Experiencia concreta

Da lugar a las experiencias inmediatas

Observación reflexiva

reflexiona y elabora hipótesis

Experimentación activa

Subtema

existe muy poca evidencia que respalda la existencia de estos modelos.

Alumnos activos o divergentes

Alumnos reflexivos o asimila dores

Alumnos teoricos o divergentes

Alumnos pragmáticos o acomodados

Alimnos activos o divergentes

aprenden mejor cuando sienten emoción por la actividad

alumnos flexivos o asimiladores

aprenden al ofrecerles tiempo,de análisis y reflexión

alumnos teóricos o convergentes

cuando investiga y ratera información

Alumno pragmático

aprende observando