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Respeta
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Concede
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Que
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y
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Que brinde
Ajuste de
Cumplimiento de
De
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En consecuencia
Hace referencia a
en un
En cuanto a
Son
o
Como
De
Suponen
Pueden ser
Brindado por
Brindado por
En
Para
Una
A
Al
tiene como fin
Son

Evaluar de maneras diferentes

Abordaje pedagógico

Adaptaciones curriculares

Ajustes o modificaciones

Curriculo

Partir de

Decisión compartida

Promover la participacion de los alumnos

Aula de clase

Docente de aula

Docente de apoyo

Cordinadores

Atender las necesidades educativas

Significativas

Modificaciones sustanciales

Modelos obligatorios del currículo

Objetivos,contenidos,criterios de avaluacion

Estandares de aprendizaje

No significativas

Adaptaciones

Tiempo, Actividades ,metodologias,tecnicas instrumentos de evaluacion

Moemento determinado

Flexibilización curricular

Todas las desiciones pedagogicas que deban adaptarse

Educación pertinente

Calidad

Metas de aprendizaje

Objetivos

oportunidades

Exige realizar ajustes razonables

Sistemas de enseñanza

Evaluación

Aprendizaje

Herramientas pedagógicas propuestas

Promocion,egreso y titulacion del estudiante.(Moriña y Boscon, 2004;Tudela Gil y Etxabe,2004;Borsani,2011)

Ajustes razonables

Adaptaciones o modificaciones

No impongan una carga

Desproporcionada

Cuando se requieren en un caso particular

Garantizar en igualdad de condiciones

Los demas, de todos los derechos humanos

fundamentales (ONU,2006,P.5)

Indevida

Apóyos

Ajustes

Oportunidad,participación,educación de calidad.

Aumento de independencia

Autonomia

Productividad

Integracion de la comunidad

(Verdugo 2002,Lukasson y cols.1992)

Flexibilizaciones

Distintas fuentes

Si mismo

Habilidades y conocimiento

Otras personas

Familiares,amigos,maestros

Sistemas aumentativos o alternativos de aprendizaje.

Tableros de comunicación,sintetizadores,producto de tecnología.

Servicios puntuales

Terapia ocupacional fuera del establecimiento educativo.

Contribuye a potenciar

Desarrollo

Intensidad y duracion

Cuatro tipos (Verdugo 2002)

Generalizados

Precisa todo el tiempo

Distintos contextos además de la escuela

Protesis,dispositivos,para su movilidad

Lentes y lupas

Extensos

Aquellos que se necesitan regularmente

Atriles

lectura y escritura en casos de personas.

Discapacidad visual

Sistemas de comunicación personas con TEA.

Demandas comunicativas y sociales

Limitados

Requieren durante un tiempo especifico

Agendas visuales

Estudiantes con discapacidad intelectual

Transtornos del espectro autista

Intermitentes

Recursos esporadicos utilizados en momentos textuales

De corta duración

Servicios terapéuticos

estudiantes con trastornos de ansiedad

Estado de animo

Estudiante con baja vision

Lugares Especificos de ciertas aulas de clase

Diversas funciones

Regulacion del comportamiento

Los apoyos

Fortalecimiento

Funciones ejecutivas

Planificar acciones

Propio comportamiento

Inhibir respuestas inadecuadas

La tarea lo exige

Flexibilidad ante distintas demandas

Acceso a información

Dispositivos manuales y tecnológicos

Contribuyen a que todos los estudiantes

La misma informacion de los demas

Modelos lingüísticos, interpretes

Estudiantes con sordera o sordoceguera

Acceso a lupas,gafas,amplificadores de imagen

Adquisicion de conocimientos especificos

Apoyos que Facilitan su aprendizaje

Textos facilitados

Facilitación de lectura

Diccionarios de emociones y expresiones

Aprendizaje de rutinas y habilidades básicas cotidianas.

Apoyos encaminados

Automatizar habilidades de la vida diaria

Lograr independencia, autonomía

Pictogramas Que faciliten su aprendizaje

Rutinas básicas

Acompañamiento y apoyo especializado

sistema de salud para estudiantes.

Terapeutas

Psicológicos

Fonoaudiologos

Neuropsicologos

Variaciones según quien los proporciones

Duración

Intensidad

Función que cumple

Ayudas a proporcionar a estudiantes

Docente de apoyo

Profesionales del equipo interdisciplinario

Maestros de aula

Impacto en la evaluación diferenciada

El desarrollo escolar de los niños en su aprendizaje.

mostrar por distintas vias lo aprendido

Seguridad personal

Fracaso escolar

Diferencias individuales

La diversidad que se presente en el aula

Adaptaciones