Evolución del Diseño Curricular en la ETP

Ordenanza 03-2013:

Establece tres ciclos de seis años en el sistema educativo. subdivididos cada uno de ellos en dos ciclos de tres (3)
años

Lineamientos básicos

1- Centrado en el alumno.
2- Reconoce saberes populares y universales.
3- Educación para adultos con enfoque regional y reconocimiento de saberes empíricos.

DISEÑO CURRICULAR POR
COMPETENCIAS DE 2006

En este diseño curricular están los cambios en la economía, innovación tecnológica y organización productiva. Necesidad de profesionales adaptados a sectores de servicio, industrial y agrícola.

Educación Técnico Profesional (PRO-ETP) (2002-2012)

El Programa inició en el año 2002 en el marco del Plan Estratégico de Desarrollo de la Educación Dominicana 2003-2012, incluyendo trece (13) centros y once (11) de las treinta y siete (37) especialidades que tenía el sistema de educación técnico profesional, para ser trabajadas bajo el Enfoque de Educación por competencias.

Técnico Básico y Bachiller Técnico (2010)

Ordenanza 02-2010
1-Reformulación de perfiles y planes de estudio (28 especialidades).
2-Creación de nuevas menciones:
3-Mantenimiento Aeronáutico.
4-Mantenimiento de Embarcaciones.
5-Operaciones Mineras.
6-Diseño Gráfico Publicitario.
7-Producción de Radio y Televisión.

Actualización del currículo.
Metodologías de enseñanza innovadoras.
Capacitación de personal educativo.
Vinculación empresarial.
Homologación de subsistemas de educación técnico profesional.
Adecuación de infraestructura y equipamiento.

Ordenanza 1-1995:

Según el Art.30 1. Establece dos opciones: Técnico Básico (1 año) y Bachillerato Técnico (2 años).
2. Organiza la Educación Media en dos ciclos de dos años.

Técnico básico

De carácter educativo posprimario Duración de 1 año.
43 especialidades en sectores: industrial, agropecuario y de servicios.
Currículo con asignaturas comunes y específicas (tecnología y prácticas/taller).

La misma Ordenanza 1-95 en
su Artículo 20 establece que el
nivel medio, con una duración
de 4 años, se divide en dos
ciclos de dos años cada uno.
Los ciclos comprenden dos
grados, organizados a su vez en
dos semestres académicos.

Bachillerato Técnico

Duración de 2 años.
Formación general (30%) y formación especializada (70%).
Reformulado por la Ordenanza 8-99 para ampliar especialidades.

La Ordenanza 04-2000, que establece el Reglamento de las Instituciones
Educativas Privadas.

La Ordenanza 1-1996 establece el sistema de evaluación del currículum de la Educación Inicial, básica, Media, Especial y de Adultos.

La Resolución 1561-2000 eliminó las Pruebas Prácticas Nacionales
correspondiente a la Modalidad Técnico-Profesional, establecidas en los artículos 79 y 80 de la Ordenanza 1-96, y se establecen las pasantías ocupacionales.

El art. 32 de la Ordenanza 1-95 definió las carreras del Bachillerato Técnico en los sectores industrial, agropecuario y de servicios. El segundo ciclo de la Modalidad Técnico Profesional está organizado en dos años. Actualmente funciona la tanda extendida con 40
periodos lectivos semanales

La Resolución 606-2011 mediante la cual se orienta al Personal Directivo y Docente de los Centros Educativos del Nivel Medio
que ofrecen la Modalidad Técnico Profesional, sobre la Aplicación de la citada Ordenanza 02-2010.

Oferta Educativa -33 especialidades en Bachillerato Técnico.
-43 especialidades en Técnico Básico.

Estructura de la Ordenanza ❑Denominación y sector al que
pertenece.
❑Perfil de egreso.
❑Asignaturas que componen el Plan de estudios de la especialidad.

Yanissel Pichardo