Formación en Enfermería

Enfermería se configura en 3 categorías de personal

Licenciados en Enfermería

Enfermeros Profesionales

Auxiliares de Enfermería

Teniendo en cuenta la Educación Permanente y Aprendizaje Permanente: dos modelos aplicativos

Según la UNESCO, son dos los postulados que condicionan su concepción de la Educación Permanente

- Democratización de la educación(educación para todos)

-La educación a lo largo de toda la vida

Según la Unión Europea, son dos los elementos fundamentales en el Aprendizaje Permanente

-Empleabilidad

-La ciudadanía Activa y participativa

Teorías del Aprendizaje

Conductismo

el papel importante lo realiza el docente, el estudiante es participante pasivo. Ejemplo: análisis del estudiante para determinar donde se debe comenzar la instrucción. preguntar que saben de las actividades que realizan un enfermero

Cognitivismo

el estudiante es participante activo del aprendizaje, el docente ayuda mediante distintas técnicas al estudiante a relacionar la nueva información con el conocimiento previo. Ejemplo: relacionar los temas, usar ejemplos, realizar resumen de los mismos,

Constructivismo

el estudiante crea significados a partir de sus propias experiencias; el conocimiento emerge en contextos que le son significativos. Ejemplo: enseñar como se hace baño en cama, y luego llevarlo a la practica en un hospital.

Teorías de autorregulación educativa:

Relacionada con el conductivismo:

condicionamiento operante

fenomenologia

Relacionada con el cognitivismo:

procesamiento de la información

sociocognitiva

Relacionada con el constructivismo:

constructivista

volitiva

vygotskiana

El APRENDISAJE PERMANENTE EN LA FORMACIÓN EN ENFERMERÍA ES INDISPENSABLE YA QUE SE PLANTEA LA RELACIÓN ENTRE EL TRABAJO Y LA VIDA PROFESIONAL.

Se establecen los 4 pilares de la Educación en la Educación Permanente como única vía para responder las exigencias de como la educación debe estar presente a lo largo de toda la vida: Aprender a conocer, Aprender a hacer, Aprender a vivir juntos y con los otros y Aprender a ser.