Fundamentos de IHC
Modos de interacción
Instruccional
Conversacional
Manipulativa
Exploratoria
Observacional
Importancia de la IHC
Mejora de la usabilidad
Adaptación a las capacidades humanas
Reducción de errores
Aumento de la satisfacción del usuario
Facilitación del aprendizaje
Disciplinas principales
Ciencias de la Computación
Psicología
Diseño
Ingeniería
Componentes principlaes
Uso y contexto del sistema
Usuario humano
Computadora
Subtopic
Ejemplos en el mundo digital y real
Positivos
Mejora de la usabilidad: La IHC busca diseñar interfaces fáciles de usar y comprender, lo que facilita la interacción entre los usuarios y las computadoras. Por ejemplo, interfaces intuitivas en aplicaciones móviles que permiten a los usuarios navegar y realizar tareas de manera eficiente.
Mayor accesibilidad: La IHC se preocupa por hacer que los sistemas y las interfaces sean accesibles para todas las personas, incluyendo aquellas con discapacidades. Por ejemplo, el uso de lectores de pantalla para personas con discapacidad visual o el diseño de interfaces con un alto contraste para personas con dificultades visuales.
Mejora de la productividad: Una buena IHC puede aumentar la eficiencia y la productividad de los usuarios al utilizar sistemas informáticos. Por ejemplo, interfaces de software que permiten a los usuarios realizar tareas complejas de manera más rápida y eficiente.
Negativos
Sobrecarga de información: En el mundo digital, la IHC puede llevar a una sobrecarga de información debido a la gran cantidad de datos y opciones disponibles. Por ejemplo, en redes sociales donde se muestra una gran cantidad de contenido, puede resultar abrumador para los usuarios
Dependencia tecnológica: La IHC puede llevar a una dependencia excesiva de la tecnología, lo que puede tener efectos negativos en la salud y las relaciones interpersonales. Por ejemplo, el uso excesivo de dispositivos móviles puede afectar la calidad de las interacciones cara a cara.
Brecha digital: La IHC puede crear una brecha digital entre aquellos que tienen acceso y conocimientos tecnológicos y aquellos que no. Esto puede generar desigualdades en el acceso a la información y oportunidades. Por ejemplo, personas de bajos recursos que no tienen acceso a dispositivos o conexión a internet.