HISTORIA DE LAS IDEAS DEL DISEÑO 1900-2014

BAHAUS
Origen del movimiento moderno en tipografía que incorporaba elementos de esta y de un determinado estilo de diseño; nuevos materiales y rechazaba el ornamento.

Tras la II Guerra Mundial, en el panorama del diseño gráfico internacional desatacaron los EEUU, donde se llego a una especial combinación de profesionalidad, pragmatismo e idealismo estético que dieron lugar a u estilo distintivo que se conoce como el “estilo de New York”. Es una mezcla con vanguardia, plasticidad, pragmatismo.

ESCUELA SUIZA
Entre 1930-1950, una serie de artistas planteó un creación basada en el proyecto y en el desarrollo sistémico y objetivo, compromiso ético, influencia de la Bahaus. CIAM defendía la normalización, racionalización, Funcionalismo. composición asimétrica, uso de elementos de reproducción técnica, posibilidades expresivas de la tipografía y fotografía, restricción de alfabetos, eliminación de mayúsculas, normalización de formatos

Unidad Visual a través de la retícula construida matemáticamente

Objetividad, Claridad, Racionalidad, Planificar, Proyecto

Prefieren la Fotografía frente a la ilustración

Simplicidad Tipográfica, uso de la letra como imagen

Predilección por el Sans-Serif

Eliminación del elemento ornamental, ya que el diseño debe ser neutral porque no se debe tener la visión del diseñador

La composición de texto en bandera

Tipografía y Grafica que se va a entender como diseño gráfico

Responsabilidad social: La presentación sistémica de los hechos, de las secuencias de hechos y de los soluciones a los problemas debería, por razones sociales y educativas ser una contribución constructiva al estado cultural de la sociedad y una expresión.

ESCUELA ULM
Se fundo en 1953, su programa y metodología en Latinoamérica. Su idea fue resolver los problemas de diseño de la sociedad.

Relación con la industria y la economía

Influencia en La metodología del diseño. La reflexión sistémica, sobre problemas, métodos, análisis y síntesis, la fundamentación, alternativas,

AÑOS 1960 AL POSTMODERNIDAD
Se dio el Op Art, se investigaron en el campo de los efectos ópticos, intentando provocar al espectador ilusiones visuales similares al LSD. Se influencian también en el Art Noveau

MEDIADOS DEL 1960 CONTRA EL CANON DEL MODERNISMO

FUTURISMO (1909-1943)
El artista tenia una función practica dentro del proceso de industrialización para el entorno.

La Tipografía un elemento de cambio

Creación de pausa y ritmo

Imagen y texto forman una composición

Los signos como exploración del movimiento

La publicidad como fuente poética

El cartel como herramienta de comunicación dinámica e
innovador

DADAISMO (Zurick-1916-1920)
Movimiento artístico de protesta contra el nacionalismo y los intereses colonialistas de la época de la guerra.

Las revistas como un vehículo transmisor de ideas y
como un nuevo contexto de creación.

Rompen con los esquemas, los márgenes y tipografías, la composición, con la idea de la columna, el movimiento del texto.

Llevaron a cabo una reconstrucción de la función semántica del sistema de signos.

El Fotomontaje como herramienta crítica

CONSTRUCTIVISMO (1917-
Se desarrolla con la revolución Rusa, con una visión que defendía la la estandarización porque creían que se adaptaba bien a sus ideas de sobriedad, racionalidad y austeridad. Reflejaba nuevos ideales sociales revolucionarios.

Subtopic

Subtopic

NEOPLASTICISMO
Aparece en Holanda en 1917 la revista De Stijl (El estilo).

La elementalización

La armonía universal

Equilibrio de lo femenino, masculino

Eliminar lo superflo para conseguir lo espiritual

Eliminar cualquier referencia a los objetos de la naturaleza.

POSTESTRUCTURALISMO A PARTIR DE 1970
Se preocupa especialmente por el lenguaje; para ellos el pensamiento y el lenguaje esta relacionado. Nosotros pensamos en lenguaje; es asi que con el lenguaje construimos el mundo que nos rodea. Un cambio en el lenguaje, como los dadá, es cambiar el pensamiento. Es apartir del lenguaje es que uno construye la realidad, nuestra manera de ver el mundo, manipulamos lo que nos rodea y también permite transmitir significados.